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重庆市大渡口区育才红旭小学:党建“123”实施路径引领学校高质量发展

2024年07月02日15:23 | 来源:人民网-重庆频道
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教育是国之大计、党之大计。坚持和加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证,是进一步办好人民满意的教育的关键所在。为全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针,落实立德树人根本任务,重庆市委教育工委联合人民网重庆频道特别推出《重庆中小学百名书记话党建》专题报道,聚力抓学习、强堡垒、创品牌、育新人,促进中小学党建工作和教育教学双融合双促进双提高,努力为教育强市建设提供坚强保障,为新时代市域党建新高地建设贡献教育力量。

“明确党的建设工作思路,促进党的建设与事业发展深度融合、互促共进。”近日,重庆市大渡口区育才红旭小学校专职副书记刘铤钏在署名文章《党建“123”实施路径引领学校高质量发展》中介绍,学校把全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,作为学校党建工作核心,抓住党建和育人“两条主线”,重点打造清廉学校、建立“红旭”队伍、构建育人体系,构建起以党建引领学校高质量发展的“123”实施路径。

以下为文章全文:

党建“123”实施路径引领学校高质量发展

重庆市大渡口区育才红旭小学校专职副书记 刘铤钏

坚持以党建工作为统领,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务……近年来,大渡口区育才红旭小学校党支部坚持为党育人、为国育才的初心和使命,扎实开展学校各项工作,不断探索党建工作新篇章,促进党的建设与事业发展深度融合、互促共进,构建起以党建引领学校高质量发展的“123”实施路径,即贯彻“一个核心”,抓住“两条主线”,确立“三个重点”。

校园环境。大渡口区育才红旭小学校供图

校园环境。大渡口区育才红旭小学校供图

贯彻“一个核心”

筑牢育人本色

育才红旭小学始终坚持和加强党对学校工作的全面领导,把全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,作为学校党建工作核心,并从三方面狠抓落实,筑牢育人本色。

坚持党组织领导的校长负责制。认真贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》,健全完善党组织参与研究决策学校重大事项制度,切实履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。按照学校建党支部,行政班子建支委,年级组建党小组的模式,组建“党支部+支委+年级党小组”三级架构,保障党组织全面领导学校工作,共同商议学校重大事项,强化党员日常管理,充分体现党支部的领导核心和校长负责制的制度优势。

提升党员政治道德修养。从严从实贯彻落实中央八项规定精神,组织党员学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》,整治“庸懒散浮拖”不良风气,提高党员干部的党性观念、纪律观念和廉洁从政的自觉性。党支部严格开展民主评议活动,使广大党员在活动中深刻剖析自我,开展批评与自我批评,使“红红脸、出出汗”成为常态。摆正教师身份,在支部内比差距、找问题、寻难点,潜心施教、引领示范、追求卓越,逐步形成“比学赶超”浓厚氛围。

丰富党组织生活内涵外延。开展“三会一课”、组织生活会、民主评议会,做到党内各项组织生活正常规范、严肃认真,用党的创新理论武装头脑。项目式开展“主题党日”活动,联动教育集团协同发展学校开展向时代楷模王红旭学习的活动。作坊式开展“学党章、学党史”主题教育活动,定期集中在“党员之家”共同学习、研讨和观看理论视频,形成浓厚的学习氛围。

抓住“两条主线”

强化融合发展

育才红旭小学牢固树立“围绕中心抓党建,抓好党建促教育”的思想,抓住党建和育人“两条主线”,推动党建和育人有机融合。

主线一,打造“党建+”工作模式。一是党建+师风建设,涵养教师修为。以“师德承诺”为载体,深化师德师风建设,开展师德师风承诺、评议工作。在教师大会、新教师岗前培训中宣传解读《中小学教师职业道德规范》《中小学教育惩戒规则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规,让教师恪守职业道德底线。每学年起始,全校范围内开展教师职业行为“十不准”全员培训学习,签订《师德师风建设公开承诺书》,加强行业行风评议和监督。二是党建+人生引导,渗透思政教育。每月拟定教育主题,每周开展主题升旗仪式。由党员教师带头,对全校师生进行爱国、法制、安全、环保、劳动、文明言行、诚信友善等主题宣讲,努力践行社会主义核心价值观。三是党建+特优培养,拓展培养路径。组建“学生发展指导团队”,加大特优培养力度,选聘以党员为核心的特优教练,具体实施艺体和思维训练两个特优项目,为学生通往区内名优行列创造更多机会。

主线二,打造“校家社”三位一体育人网络。学校为拓展监督渠道,扩大人民群众知情权、参与权和监督权,在校门处设立校长公开电话、信箱、邮箱,畅通渠道,做到“开门办学”,为家长、群众做好教育服务工作。为促进民生实事,促进家校共育和谐发展,学校开展家访、家长开放日、亲子活动、家长学校培训等。同时,学校组织学生及其家庭积极投身社会公益事业,开展志愿者服务活动,参与社会实践活动,使“校家社”育人网络形成立体、协调、互联的有机整体。

确立“三个重点”

夯实育人基石

重点打造清廉学校。一是绷紧廉政之弦,建立完备的管理制度体系。健全“长效全覆盖”学校管理制度,包括评价机制、职称评聘、绩效考核、内部控制、项目建设、经费管理使用、招生入学、评优评先、学生资助等各部门、各领域,涉及行政办公、教育教学、后勤人事财务、安全稳定、群团等。学校坚决执行对“一把手”的监督,确保“一把手”严格按程序决策、按规矩办事。制定“三重一大”决策机制,编制“三重一大”事项决策的基本程序,绘制“三重一大”事项决策的基本程序导图,切实落实“一把手”末位发言制度。编制学校内控工作手册,涵盖收入管理、合同管理、基建管理、物资采购等,进一步规范学校管理机制。全面排查重点领域可能存在的廉政风险点,建立相应的防控措施,有效降低小微腐败风险。严格监督重点环节可能存在的“吃拿卡要”、教师违规补课、收受礼品礼金、食堂采购、基建项目、招生入学等风险点和人民群众关切的热点问题,对违反师德师风实行“一票否决”制,对涉及腐败问题绝不纵容姑息,一查到底。二是创建三个育人场域,打造廉政教育宣传阵地。开设“爱如朝旭”陈列室,室内设有英雄微雕“烈士颂”、英雄系列赞歌、颂扬烈士书法精品等,为师生创造“精神阵地”。开辟楷模路,借助校园周边围墙,设置重庆籍、教育界时代楷模宣传栏,包括勇救落水儿童的王红旭、绝壁修路的当代愚公毛相林、用生命守护平安的好民警杨雪峰、人民调解员马善祥、新时代“四有”好老师吴蓉瑾、“大山女孩的校长妈妈”张桂梅等,众多时代楷模挺起民族脊梁,党员、团员、少先队员掀起了“知楷模、学楷模、行楷模”的热潮。开凿“红旭之光”石刻群,包含36条歌颂王红旭的词句,其中“祖辈为师三训”为:教良心书,不能误人子弟;教清廉书,不搞歪门邪道;教公平书,不要厚此薄彼。此句堪称教书育人戒训,成为学校开展师德师风、清廉从教的教育一隅。

重点建立“红旭”队伍。为树立坚定理想信念,弘扬优秀传统文化,传播时代楷模精神,学校成立了一支以“红旭”命名的队伍,包括“时代之声”宣讲团、“红旭”志愿服务队、“红旭”小记者站,共3支队伍,后增设11支分队,逐步形成1-3-11队伍矩阵。

重点构建育人体系。为深入挖掘时代楷模精神内涵和学校特色发展潜力,学校探索构建以生命教育为底色、义渡文化为成色、楷模文化为亮色的新时代思想政治教育校本内容体系,形成“红旭·生命大课堂”课程体系。这是高质量推进“大思政课”建设的重要载体,创新探索新时代“义渡大课堂”的校本方案。

新时代新征程新使命,育才红旭小学将不忘教育初心,牢记育人使命,探索党建新路径,踔厉奋发,勇毅前行,为培养时代新人而不懈奋斗。

(责编:黄凌、刘政宁)

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