重庆第二师范学院进乡村推广普通话
![](/img/2020wbc/imgs/icon_type.png)
近期,重庆第二师范学院“万普州韵”推普助力乡村振兴服务队、“万里同行·州育桃李”教育关爱服务团赴万州区恒合土家族乡,深入一线广泛调研乡村普通话普及程度,并开展形式多样的普通话推广活动。
实践团成员实地调研。重庆第二师范学院供图
实地调研助推普
7月9日至12日,为激发广大居民讲普通话的兴趣,团队成员深入乡村腹地,通过街采调研、家庭走访、发放海报传单等形式,了解当地各年龄段居民普通话的应用程度,向当地居民普及普通话的重要意义。
调研发现,除学生外,大多数恒合乡居民没有系统地学习过普通话,不会说普通话,但能听懂,学习热情度不高。对此,团队成员设计了特色有趣的宣传海报,其中包含了绕口令、说好普通话的秘诀等有趣的小知识,并邀请小朋友挑战绕口令。在这个过程中,出现平翘舌、边鼻音不分时,团队成员耐心指导纠正,在互动中完成普通话的推广。
特色课堂“语”与众不同
为提高当地学生的普通话水平,培养良好的语言习惯,实践团精心策划了系列普通话特色语言课堂,并取得了显著成效。
特色语言课堂。重庆第二师范学院供图
在《要下雨了》语言情景课堂中,志愿者带领学生还原课文中的场景,分析小白兔在得知要下雨前后语言表达和情感抒发的不同。学生们不仅锻炼了口语表达能力,还认识到在不同场合中运用恰当的语言和语气的重要性,增强了语言的实用性和灵活性。
“童音诗海漫游记”诗歌朗诵活动则为其搭建了一个展示自我的舞台。在悠扬的音乐声中,学生们声情并茂地朗诵《致敬红色万州》。童真的声音传递着诗歌的情感,每一次停顿、断句都是爱国情怀的传递,也是此次推普实践的生动侧影。
“啄木鸟进社区”字音规范为普通话学习奠定了基础。团队成员详细讲解拼音的发音方法、声调的变化规律以及易错字音的辨析,帮助学生们纠正发音误区。同时,结合有趣的绕口令等形式,让学生们在轻松愉快的氛围中提高字音的准确性。
亲子课堂专业性与趣味性并存
7月12日下午,由重庆第二师范学院教师教育学院专职辅导员郑义主讲的《“家长大课堂”在乡村推广普通话》亲子课堂在恒合民族中心小学开讲。课堂以宣传普通话和规范生活中常见的错误发音为核心,结合富有趣味的小游戏与家长、学生积极互动,专业性与趣味性并存。
课堂中,郑义选取“学生上学”“超市促销”等贴近居民生活的例子,迅速吸引了大家的注意力,使得抽象的理论知识变得通俗易懂、深入人心。此外,郑义还以万州本地方言为例,将“开始”“爷爷”“奶奶”等词在方言中和普通话中的不同读音进行对比,带动家长和学生的积极性,现场气氛热烈而融洽。
课后,学生刘思怡的姐姐谈到:“这次亲子课堂让我对推广普通话有了全新的认识,知道了普通话的重要性,以后我们也要尝试在家庭中多讲普通话,相互纠正、相互学习。”
该校相关负责人表示,语言是心灵的桥梁,普通话是这座桥梁最坚实的基石,学校将以此次实践活动为起点,持续发力,让普通话成为连接你我、沟通世界的坚实纽带。(晏红霞、郑义、李毅力)
分享让更多人看到
- 评论
- 关注