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重庆市潼南第一中学校:党建统领促发展 全面育人践初心

2024年07月24日16:15 | 来源:人民网-重庆频道
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教育是国之大计、党之大计。坚持和加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证,是进一步办好人民满意的教育的关键所在。为全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针,落实立德树人根本任务,重庆市委教育工委联合人民网重庆频道特别推出《重庆中小学百名书记话党建》特别报道,聚力抓学习、强堡垒、创品牌、育新人,促进中小学党建工作和教育教学双融合双促进双提高,努力为教育强市建设提供坚强保障,为新时代市域党建新高地建设贡献教育力量。

“把牢办学方向,筑牢思想根基;建强教师队伍,凝聚发展动力;落实精细管理,推动全面育人”近日,重庆市潼南第一中学校党委书记张世国在署名文章《党建统领促发展 全面育人践初心》中谈到,潼南第一中学校深入实施“领航计划”“提升计划”“融合计划”三项计划,全面筑牢思想根基,全面锻造过硬队伍,全面落实立德树人,以高质量党建引领学校高质量发展。

以下为文章全文:

党建统领促发展 全面育人践初心

重庆市潼南第一中学校党委书记 张世国

加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。潼南一中在办学治校的过程中,始终坚持党建统领、融合赋能,全面贯彻党的教育方针,不断健全党建工作机制,提升党建工作效能,深入实施“领航计划”“提升计划”“融合计划”三项计划,全面筑牢思想根基,全面锻造过硬队伍,全面落实立德树人,以高质量党建引领学校高质量发展。

实施“领航计划”

把牢办学方向 筑牢思想根基

学校党委始终坚持把党的政治建设放在首位,以贯彻新时代党的建设总要求和落实立德树人根本任务为目标,加强党对学校工作的全面领导,实施学校高质量发展“领航计划”。一是坚持政治引领。积极贯彻落实党组织领导的校长负责制,完善党委会、校长办公会议事规则,规范“三重一大”决策内容、程序和要求,建立班子成员沟通协调运行机制,切实提高党委班子履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的职责能力,确保把党的全面领导融入办学治校的全过程;二是坚持思想引领。积极建设学习型党组织,常态化开展理论学习中心组学习,认真落实“第一议题”制度,定期组织教职工开展政治理论学习,提高全体教职工政治站位。三是坚持组织引领。全面推进党支部标准化规范化建设,严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员、规范发展党员等制度,积极开展“校长接待日”“三联系三深入”“爱生日”“党课开讲了”“党员示范课”“党员帮扶贫困生”“双报到”志愿服务等活动,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用;四是坚持作风引领。学校党委认真履行全面从严治党主体责任,完善学校党风廉政建设领导小组,定期召开党风廉政建设专题会,深入开展廉政警示教育,引导广大党员干部、教职工知敬畏、守底线;从上至下层层签订党风廉政责任书,将廉洁教育融入日常管理和教育教学中,全面营造崇廉尚德的校园廉政文化氛围。五是突出党建带团建。努力办好两所“学校”——业余党校和学生团校,积极开展“行走的大思政课”,爱国主义教育主题班会等系列活动,厚植师生家国情怀,传承红色基因,筑牢红色堡垒,切实回答好“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人”这一教育根本问题。

“传承红色基因,争做强国少年”主题团日活动。重庆市潼南第一中学校供图

“传承红色基因,争做强国少年”主题团日活动。重庆市潼南第一中学校供图

实施“提升计划”

建强教师队伍 凝聚发展动力

教师是立教之本,兴教之源,是学校高质量发展的前提和根本。学校党委把教师队伍建设摆在教育事业的突出位置,实施教师专业成长“提升计划”。一是提升师德素养。坚持和完善党委中心组“第一议题”学习制度,严格执行“三会一课”制度,开展追寻红色记忆系列主题党日活动,锤炼初心;落实“双培养”制度,“把优秀教师培养成党员、把党员培养为教学骨干”,锻造匠心;强化师德师风建设,签订师德师风承诺书,开展师德师风培训,选树师德师风先进典型崇廉尚德,涵养清心。二是提升专业素养。依托市级名校长工作室、名班主任工作室、学科名师工作室,师徒结对“青蓝工程”,通过跟岗培训、集体备课、联合教研,以赛促教等方式,为青年教师给平台、搭梯子,助推他们在学思践悟中成长;借助重庆八中智慧云校、集团化办学,九校联盟优秀学校资源开展各级各类专题培训、教学研讨、观摩交流等活动;建立科研团队,鼓励教师撰写论文,研究课题,在实践中反思总结,促进教师专业发展。

化学教研课。重庆市潼南第一中学校供图

化学教研课。重庆市潼南第一中学校供图

学校突出抓好教师培养,着力打造一支师德高、业务精、执行力强的教师队伍,为学校的高质量发展源源不断注入动力。目前,学校市、区级骨干教师达80余人,市级名校长工作室1个,名班主任工作室1个,名师工作室3个,区级名师工作室4个,近年来,30余名教师获市级赛课一等奖,50余名教师获区级赛课一等奖,40余名教师获市、区级“优秀教师”“优秀班主任”“最美教学能手”“最美师德标兵”等荣誉称号,200余名教师在市、区级以上论文评比中获奖。

实施“融合计划”

落实精细管理 助推全面育人

一是党建与学校管理相融合。加强党对学校工作的全面领导,将支部建在年级,由年级主任担任支部书记,教学一线优秀教师担任支部委员,将支部建设与学校垂直管理相结合,促进党建工作与学校中心工作同布置、同落实、同考核。学校以党建为统领,建立健全各类管理制度,明确责任体系,实施过程监督,重视结果运用,落实精细化管理。制定了行政值日、教师值日、学生自主管理、教学常规管理、学生行为规范等制度,深入开展教学常规提升行动,教-学-评一致性课堂教学改进行动,“学生综合素质提升行动,班级管理精细化推进行动,雅致少年德育提升行动,家校共育促发展行动等,进一步提高教育教学质量,提升学生综合素质。

二是党建与大思政课深度融合。积极构建“大思政”育人新格局,不断探索立德树人育人新路径。创建三级思政课实施体系。班子成员、班主任、科任教师立足岗位上思政课,形成上下联动,全员参与的思政育人模式;创新思政课教学管理,发挥思政课主阵地作用;组织各学科开展课程思政教研,充分挖掘学科思政元素,推动形成思政课程与课程思政协同育人的新格局;利用适宜契机,重大节日、纪念日等时间节点开展爱国主义教育、法治教育、养成教育等系列德育活动;借助潼南红色资源、社会劳动实践基地等“社会大课堂”,打造“行走的思政课”,让学生在社会实践中厚植情怀、积累智慧、增长才干;同时,积极构建“家校+思政”的德育体系,定期举办家长会、“家长开放周”等活动,形成学校、家庭合力育人的新局面。通过全员、全过程、全方位开展思政教育,进一步提升了学生的必备品格和关键能力,促进学生全面发展。

三是党建与心理健康教育相融合。学生身心健康、全面发展是家庭、社会的希望,更关乎国家的未来发展。学校高度重视学生心理健康教育工作,成立心理健康教育领导小组,完善个体咨询室、团体辅导室等设备配置,配齐专兼职心理健康教师,建立三级心理健康教育管理体系,建立学生心理健康档案,为学生提供专业心理辅导。构建心理健康教育课程,定期开展心理健康教育讲座和丰富多彩的心理健康教育活动。学校将每月第二周为心理健康教育周,通过专家讲座、主题班会、情景模拟、团体心理辅导、心理户外拓展活动等系列活动渗透生命教育,引导学生尊重生命、珍爱生命,培育阳光心态;与潼南区检察院合作共同成立了“重庆市潼南区莎姐青少年工作岗”,将心理健康教育巧妙地融合于法治教育、思想品德教育中,为学生心灵的健康成长提供更加广阔的空间,促进学生身心健康成长。目前,学校心理健康教育工作成效显著,被评为潼南区德育品牌学校、重庆市市级心理健康特色教育学校,心理健康教育工作走在全市前列。

红五月艺术节精品节目展演。重庆市潼南第一中学校供图

红五月艺术节精品节目展演。重庆市潼南第一中学校供图

党建引领守初心,共融共建促发展。近年来,在党建统领下,学校办学质量迈上新台阶。连续五年荣获潼南区高中质量教育先进集体,连续3年获初中质量教育先进集体;先后获评全国文明校园、全国科研兴校示范单位、全国足球基地学校、重庆市优秀基层党组织、重庆市德育示范校、重庆市文明礼仪示范校、重庆市教育先进集体等;学生全面发展展现新成果,1名同学获全国优秀共青团员,2名同学获重庆市优秀共青团员称号,20余名同学获评潼南区“新时代好少年”,2人获得一级运动员资格、4人获得二级运动员资格。连续两年中小学生“健康校园杯”足球比赛基本功比赛获高中女子组第一名、高中男子组第一名;参加川渝毗邻地区首届校园文化艺术节绘画、征文、戏剧、朗诵多项作品获得一等奖、二等奖;参加“中华魂”主题教育征文、演讲比赛多人获市、区级一等奖。此外,每年有150余名学生获得区级以上各类竞赛的奖励。

未来,学校将持续深化党建统领,积极探索促进学生全面发展的新思路、新内容、新载体、新措施,努力把学校各项工作推向更深层次和更高境界,积极回应人民群众对优质教育的更高要求。

(责编:黄凌、刘政宁)

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