为进一步提升高等教育对区域经济社会高质量发展的支撑力和贡献度，推动产学研用一体化，重庆对外经贸学院农业农村研究院联合博士后科研工作站，以健全创新人才培养机制为目标，开展2024年“作孚村士”助力乡村振兴暑期调研活动。

通过设立“爱国”“教育”“创业”三大主题，调研团队聚焦卢作孚革命救国、教育救国、实业救国三大时期，探索乡村振兴人才培养模式。

活动启动仪式现场。重庆对外经贸学院供图

爱国思想寻源

卢作孚身上的标签不少，是著名的实业家、教育家、社会活动家。其爱国思想源于他对乡村受压迫阶级的救赎。据悉，卢作孚幼年因家境贫寒被迫辍学，经黄炎培介绍，在商务印书馆里继续学习。后弃学从商，筹办民生实业公司，被誉为“中国船王”。他在抗战时期指挥实施的宜昌大撤退及整个西迁，保存了中国民族工业的火种。

在农研院副院长任晓珠的带领下，“作孚村士”小分队前往卢作孚纪念馆、抗战时期复旦大学校史纪念馆等地进行实地调研。

解说员引领师生参观卢作孚纪念馆。重庆对外经贸学院供图

小分队通过开展对卢作孚爱国、报国、救国事迹的调查与收集，探寻卢作孚爱国思想的源头，为新时代青年人培根铸魂。

教育理念寻迹

卢作孚的教育理念源于他对乡村文化落后的改变。他深知知识的重要性，相信教育可以救国，于1940年在北碚成立私立中国乡村建设育才院。他注重科学技术研究，在北碚创办了中国第一家民办科学院——中国西部科学院，并先后创办和支持了兼善学校等教育机构25所，构建了完备的综合教育体系。

在农研院执行院长吴易雄的带领下，小分队前往合川区肖家镇、瑞山中学、卢作孚民营经济学院等地进行实地调研、座谈交流。小分队考察了肖家镇的乡村教育模式、教育资源配置和青少年发展机会，关注到其乡镇图书馆作为文化传承和知识普及的重要平台，为居民提供了学习和交流的场所。

合川区肖家镇图书馆。重庆对外经贸学院供图

小分队相关负责人表示，希望通过调查收集卢作孚的教育思想与经验，能够把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育各环节，对新时代青年人启智润心。

创业实践寻根

卢作孚的创业实践来源于他对乡村建设的渴望。他兴办实业、创造财富的初衷，具有鲜明的造福社会的目标定位。他以北碚为基地修铁路、办工厂，“化匪为民，寓兵于工”；办科学院、建博物馆，以文化人，开启民智；修建平民公园、北温泉公园，助力北碚建设成为花园城市。

为深入了解其乡村建设策略的创新模式与实施路径，小分队前往北碚区东升村进行实地调研。“东升村以‘田园童画、奇彩东升’的目标定位，走‘农＋旅+艺+学’的融合发展之路。”在东升村党总支书记、村主任江洪流的介绍下，小分队对现今东升村的发展情况有了更为详细的认知，了解到该村以农为源，以旅为向，以艺为魂，以学为品，将研学作为核心品牌，打造中国首个美丽乡村全域多日研学基地。

小分队还通过问卷调查与走访等方式，收集卢作孚的创业思想与乡村建设经验，探清卢作孚的创业实践之根。

东升村党总支书记、村主任江洪流与小分队交流。重庆对外经贸学院供图

重庆对外经贸学院农业农村研究院院长周明星表示，本次活动是重庆市教委“教育强市区县行”工作方案指导下科研先行的一次有益探索，是以“卢作孚爱国思想寻源、教育理念寻迹、创业实践寻根”为主线，以健全创新乡建乡创人才培养机制为目标，通过选派博士后负责的服务团进区县，探索“作孚村士”小分队助力乡村振兴人才培养模式。今后，小分队将继续以广袤的祖国大地为课堂，开展别具一格的“大思政课”，为乡村振兴贡献力量。（晏红霞、任晓珠）

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