在孩子的成长过程中，注意力扮演着至关重要的角色。它不仅影响孩子的学习效率和能力，还与孩子的认知、记忆、思维和反应等各方面发展紧密相连。那么，儿童注意力的发展规律具体是怎么样的呢？重庆优眠医学中心业务总院长蒙华庆来解答。

注意力集中能力的强弱，直接决定了孩子在学习和生活中的表现。正常儿童注意力的发展规律可以参考以下内容。

0-1岁

对于这个年龄段的孩子，他们的主要特点是正在经历大动作的分化和发展。这个时期孩子的注意力主要受到外界的强烈刺激所吸引，如移动的物品或鲜艳的颜色。同时，开始尝试控制自己的身体，对周围的环境和事物产生了初步的兴趣。

1-2岁

这个阶段的孩子，随着大动作的进一步发展和精细动作的逐渐加入，他们开始能够保持一定的注意力，并对周围的事物产生更持久的兴趣，但仍然很容易被外部环境所吸引和转移。

3岁

到了3岁，孩子们开始进入游戏的阶段，这时的学习方式主要是通过游戏。这个阶段的孩子注意力开始有了初步的萌芽，可以专注地玩玩具或参与一些简单的游戏活动。

4-6岁

随着体验学习的深入和思维能力的初步萌芽，这个年龄段的孩子注意力发展进入了一个新的阶段。开始能够有意识地控制自己的注意力。听故事时能够回答问题，讲故事时能够模仿一些简单的动作。同时，这种注意力和记忆力的结合，为今后的学习打下了基础。

6-8岁

在这个阶段的孩子，思维开始从形象思维向抽象思维过渡，注意力和记忆力都得到了进一步的提高。可以利用自己的注意力来学习新知识，短时间内记忆古诗，并通过图画来形象化地学习知识。

值得注意的是，这个阶段是孩子的注意力和习惯养成的黄金时期。

9-12岁

随着年龄的增长，孩子们的注意力和思维能力都得到了进一步的发展。开始能够有计划地使用自己的注意力，如在看图说话、写短文、找中心思想等活动中。同时，孩子的抽象思维也开始得到发展，对于一些复杂的概念和问题有了更深的理解。

中高年级

进入中高年级后，孩子们已经具备了较强的自我控制和规划能力，能够更好地利用自己的注意力进行学习。无论是看图说话、写短文还是找中心思想等任务，他们都能够运用自己的注意力来提高学习效果。（重庆优眠医学中心 供稿）

（注：此文属于人民网登载的商业信息，文章内容不代表本网观点，仅供参考。）

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