儿童青少年时期是形成心理健康和个人特质的关键时期，同时也是心理问题的高发期。各类心理障碍及疾病不仅有碍于儿童青少年的健康成长，也给家庭和社会带来负担。那么，常见的儿童青少年心理问题有哪些呢？遇到孩子心理健康问题家长应该怎么办？本期健康视频节目就特别邀请到重庆天佑儿童医院门诊主任易红霞，跟大家聊聊相关话题。

主持人：易主任，您好！

易红霞：主持人好，大家好！

主持人：常见的儿童青少年心理问题有哪些？

易红霞：儿童青少年心理问题很多，表现形式也多样化，较为常见的有以下几种：

一是多动症：注意力不集中、多动、冲动、影响学习和社交；二是学习障碍：指智力正常的儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面存在一种或几种的特殊性障碍；三是焦虑症：表现为过度担心、紧张和恐惧；四是抑郁症：持续情绪低落、对什么都提不起兴趣，发病率较高，常发于在7-14岁的儿童，多在10岁左右出现；五是恐惧症：因为儿童的认知还未发育到成熟阶段，易受各种各样的动画片或恐怖游戏的影响，患上恐惧症，所以家长要避免儿童接触这些东西，多提供健康积极的文学影视作品和户外运动游戏促进儿童身心良性发展；六是其他心理问题：强迫症、适应障碍、入睡困难等。

主持人：如果不加以干预，这些问题会对孩子带来哪些影响？

易红霞：心理行为如果不加以正确引导，会导致儿童青少年对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对立社会的病态性性格，使之信心动摇、意志衰减、学习被动，甚至厌学、逃学等，进一步发展还可能向病态心理转化。

主持人：学习困难症的表现有哪些，家长又应如何辨别？

易红霞：学习困难症的表现有以下几种情况：

记忆力低下：无法记下课堂老师所讲内容，不能记忆语言材料，有头无尾，讲故事情节颠三倒四，学业考试难以完成。

注意力障碍：表现为上课不听讲，而是关心窗外其他事物，坐立不安，不计后果冲动任性，粗心大意，经常犯错。

语言障碍：学习生字有困难，不能理解字与字之间关系和意义，不能确切表达自己的意思，讲话不流利。

运动神经功能障碍：书写时不知如何握笔，不能调节书写时的手指动作，大运动动作如体操游戏不协调，精细绘画、美工不能获得好的成绩。

视觉形象障碍：对数字和字体整体认知发生困难，经常将“9”看成“6”“13”变成“31”，左右、上下、前后搞错，往往动作迟钝。

主持人：临床上，儿童心理健康问题应如何治疗呢？

易红霞：儿童心理健康问题的治疗需要综合考虑进行，一般分为心理治疗、物理治疗和药物治疗。心理治疗主要是进行认知行为疗法，这种疗法能够帮助让孩子学会表达和倾诉，识别和改变负面的思维模式和行为习惯。物理治疗则是疏肝解郁，让孩子有一个健康的心态。此外，必要时还会采取药物治疗。对于一些严重的心理障碍，如儿童期的精神分裂症、严重的抑郁症或多动症，在其他治疗方法效果不佳的情况下，可能会考虑使用药物治疗。但在开药前，医生会权衡药物的疗效和可能的副作用。

主持人：作为父母或老师等，应该如何尽量在早期发现儿童青少年的心理健康问题？

易红霞：当孩子出现厌学、沉迷游戏、事事拖延且引导无效的状态，甚至不出门不愿意与人交往、偷拿东西、砸东西、攻击他人、暴力行为时，就应加强关注孩子心理健康方面的问题。

主持人：关爱孩子心理健康，家长可以从哪些方面入手？您有何建议？

易红霞：首先，家长应重视自身修养，创造良好的家庭氛围，改良父母教育方式，建立良好的亲子关系。其次，重视孩子的性格，养成良好的健康应对方式，有正确的情绪和表达方式，培养良好的心理素质。需要注意的是，家长不要给孩子提过高要求，给予各种压力，使得孩子达不到期望的状态，长时间处于失败和无能的阴影中，全面否定自我、自卑自责，从而产生极端的想法。

因此，在家庭教育中，家长对孩子的发展来说起到了至关重要的作用。若发现孩子有异常行为，则应及时带孩子前往医院寻求专业的帮助。

主持人：好的，非常感谢易主任的分享，同时也感谢大家的关注，再见！

易红霞：再见！

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