近日，重庆交通大学旅游与传媒学院党委组织“青马工程”学员前往中山四路历史文化街区，将学校课堂延伸至多元场域，师生携手共创红岩思政场景教学新篇章。

学生实地参观学习。重庆交通大学供图

在中山四路这条历史文化街区中，人、数字技术以及社会文化之间构成了复杂的生态系统。街道两旁，巴渝建筑特色与现代城市风貌交相辉映，文物遗迹与现代生活和谐共存。师生们深入探访特园、桂园、周公馆和戴公馆等历史遗迹，感受革命先辈们为国家民族独立、人民解放事业不懈奋斗的崇高精神，体会场景元素对个体行为与社会互动的影响。

街道的硬件设施，如场馆建筑、文物古迹和道路交通，以及软件系统，如审美趣味、装饰风格和体验文化，共同构成了中山四路独特的场景氛围。借助已有的场景元素，教师为学生们搭建了开放式、适应式、沉浸式的教学场景，创造性地运用VR、AR等新技术进行思政内容的再生产，持续增强红岩思政教育的亲和力和感染力。

在实地参观中，师生们沉浸于不断流动变化的真实场景，感受随着媒介技术发展和城市化进程推进中不断涌现的多元场景元素，关注中山四路历史街区内的场景元素如何影响个体行为与社会互动。学生们发现，中山四路的硬件设施和软件系统对游客的行为有很强的塑造作用。2022级本科生张远山谈到：“即便是在同一场景中，不同个体也可能因为价值观、生活方式等差异元素而做出不同的选择和决策。作为旅游策划人，要考虑场景中的文化要素对游客个体意愿和行为的决定性作用。”

期间，师生们还积极参与了中山四路文化创意产业园区旅游推广调研工作，深入调查中山四路的旅游开发策略、旅游开发与保护现状，分析其在旅游开发中存在的问题，尝试提出解决重庆市区历史文化街区旅游空间合理建构的对策。

该学院相关负责人表示，此次红岩思政场景教学实践不仅是一次深刻的历史教育和思政教育，更是一次对场景理论的生动应用和探索。未来，重庆交通大学旅游与传媒学院将继续深化红岩思政场景教学实践，着力构建“以史育人、以文化人”的思政教育新模式。（晏红霞、贾翠萍）

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