近日，重庆市教师教育学会三届二次常务理事会暨第七届教师发展智库论坛启动仪式在渝中区举行。会议立足教师教育高质量发展，充分发挥教师教育智库作用，总结教师教育学会工作，促进教师教育专业发展。

会议审议通过了《重庆市教师教育学会分支机构、代表机构管理办法》《重庆市教师教育学会内部矛盾解决办法》《重庆市教师教育学会信息保密与公开办法》《重庆市教师教育学会财务管理制度》等学会内部制度。

学会内部制度表决。王鑫摄

重庆市教师教育学会副会长李代文向参会代表就教育大模型调研与研究工作，“渝派教育家”培育工程，分支机构与办事处建设，教师发展智库论坛、学术研讨会，教科研学术专著征集、课题征集、论文评选活动等工作进行了详细汇报。

四川省南充市仪陇县深化教育改革领导小组办公室主任杨俊以“共建川渝教师发展共同体”为主题，分享了仪陇县基于核心素养的质量提升项目的实施情况和跨区域教育协作的先进经验。

会议现场。王鑫摄

重庆市社会科学界联合会相关负责人对学会的课题研究、理论创新、教科研成果物化、品牌打造等工作表示充分肯定，为新一届理事会的发展提出“突出党建引领、聚焦主责主业、加强学术交流、坚守底线红线”四点意见。

同时，该负责人代表主管单位宣布第七届教师发展智库论坛正式启动，标志着重庆市教师教育学会将以更高站位、更实举措、更强合力，推动教师教育从“理论探索”迈向“实践深耕”，从“成果孵化”转向“全域辐射”。

期间，重庆市教师教育学会为《培育教育家型教师的理论模型与实践探索》《新动能治校办学思想的探索与实践》《“4+1”区域基础教育高质量发展机制建设探索》等优秀教育科研成果奖特等奖获得者颁发证书，同时还为2024年度教师发展规划课题研究先进单位、第四届教师教育论文评选先进单位、2024年度先进分支机构颁发奖牌。

重庆市教师教育学会常务副会长邬跃作专题报告。王鑫摄

专家报告环节，重庆市教师教育学会常务副会长邬跃以《人工智能时代高等教育的变革与挑战》为题，结合政策文件，从人工智能的发展历程、人工智能时代高等教育的变革、人工智能带来的高等教育挑战三大方面进行了详细分享。

学术沙龙上，参会代表聚焦“助推中小学、中高职院校教科研与成果物化”这一主题，围绕中小学一线教师科研能力提升路径、教育科研成果优化打造展开深度研讨，通过典型案例分析和专家互动交流，为一线教师提供指导。

本次会议由重庆市教师教育学会主办，职教分会暨丰都职教中心承办。（晏红霞）

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