全国高校美育改革创新研讨会在渝举行

5月24日,2025全国高校美育改革与创新研讨会在重庆移通学院合川校区召开。此次研讨会,吸引了近70所高校美育领域的专家学者、教育工作者报名参与,校内外500余名师生到场学习互动,共谋美育高质量发展新篇章。
研讨会开幕式。重庆移通学院供图
此次大会由中国高等教育学会大学素质教育研究分会、重庆高等教育学会高校美育专委会指导,重庆移通学院主办。重庆移通学院校长吕翊表示,美育是为学生未来完满生活做准备的关键,学校始终将美育工作融入人才培养全过程,将美育学分纳入人才培养方案,并通过“四位一体双院制”模式推动美育资源整合。学校连续多年在全国大学生艺术展演、志愿服务项目大赛中斩获佳绩。
北京理工大学教育学院教授、教学促进与教师发展研究中心主任、中国高教学会大学素质教育研究会常务副理事长、秘书长庞海芍通过视频对大会召开表示祝贺。她指出,美育是素质教育的重要部分,期待大家积极研讨,创造素质教育的中国模式。
“重庆移通学院形成的‘美育通识+艺术专业’双轨育人体系,为应用型高校美育提供了宝贵借鉴。”四川美术学院艺术人文学院院长、重庆高等教育学会高校美育专委会理事长王天祥高度肯定重庆移通学院成立的艺术教育中心、电影评论中心、科幻学院等特色部门。他呼吁全国高校凝聚共识,推广“移通经验”,共同构建“全覆盖、多样化、高质量”的新时代美育生态体系。
主题报告环节,电子科技大学原党委副书记、教育部高等学校文化素质教育指导委员会委员、中国高等教育学会大学素质教育研究分会副理事长申小蓉以《激发创新潜能:电子科技大学美育工作的探索与实践》为题,提出美育应深入融入专业人才培养的全过程,加大产教融合,采用项目式教学法,以具体艺术创作或设计项目为载体激发学生创新潜能,同时科学院运用前沿技术,打造智慧美育新生态。四川美术学院原副校长、教育部美术教育指导委员会委员、中国高等教育学会美育专委会副理事长张杰以《高校美育的本质与初心》为题深入剖析了高校美育的定性是审美教育、情操教育、心灵教育、想象力和创新意识的教育。
杭州师范大学李叔同美育学院(叔同书院)副院长、中国高等教育学会美育专业委员会副理事长、中华美学学会美育专业委员会副主任兼秘书长冯学勤以《论美育的科艺融合导向与新质生产力的培育》为题指出,当代美育应回归“科艺融合协同育人”,激发创新潜能,培育新质劳动者,释放新质生产力。首都师范大学教授、教育部高校美育教学指导委员会委员、北京市学校美育教指委委员史红从《高校美育课程体系建构与课程建设》出发,剖析了高校美育课程体系的构建路径。
中国艺术研究院话剧研究所教授吴泽涛探讨了如何构建AI美育融合理论体系,原创提出“感知-生成-共演”美育模式,从政策与资源、师资建设、技术优化、学生参与等方面提出了系统解决策略。
重庆移通学院党委副书记、常务副校长周伟,以学校美育教育的改革与创新实例详细介绍了学校的美育建设之路。他表示,学校确立了培养复合型高素质应用人才的目标,构建了“四位一体双院制”人才培养模式,将美育融入“6+n+x”课程体系,并通过30余类艺术实践平台、积分制实践体系,组建专业的专职美育教师队伍,打造专享美育空间,形成了从校园美育到社会服务的完整体系。
分论坛现场。重庆移通学院供图
此外,本次研讨会还设置了“美育课程体系重构”“跨学科美育实践”“社会资源协同育人”三大分论坛议题,各与会代表就高校美育工作创新路径探索、美育课程体系建设与实践、搭建学生第二课堂等主题展开了激烈的探讨,直击当前高校美育痛点。(重庆移通学院)
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