日前，由西南大学教育学部与香港大学教育学院联合举办、田家炳基金会资助的第二届“教育为农”系列论坛在西南大学举办。来自澳大利亚、加拿大、日本和中国香港及内地高校、研究机构的专家学者，以及全国一线教育工作者共200余人线下参会，另有1.2万人次在线观看。

论坛现场。西南大学供图

西南大学党委书记张卫国致辞。他说，西南大学长期致力于西部农村教育发展，现已成为国内农村教育重要研究基地。学校以“教育兴国”为使命，众多师生投身乡村建设，为乡村教育振兴做出了重要贡献。展望未来，学校将致力于推动农村教育模式创新，在教育强国建设中作出应有贡献。

香港大学教育学院院长杨锐表示，香港大学虽处大都会却关注乡村教育，坚信乡村现代化对中国式现代化意义重大。“教育为农”论坛旨在培养“新农人”促进城乡均衡发展，论坛的举办是对先辈乡村建设实验的使命接力。田家炳基金会董事、前任主席田庆先代表田家炳基金会对论坛的举办致以热烈祝贺，向与会嘉宾介绍了田家炳基金会在教育慈善领域所付出的努力及取得的成果。

重庆市政协港澳台侨外事委专职副主任何方在讲话中谈到，重庆兼具大城市、大农村、大山区、大库区特质，始终将农村教育作为建设教育强国的托底工程。何方认为，“教育为农”论坛聚焦探索新时代乡村学校建设路径，以公益普惠与优质均衡为导向，夯实农村教育发展根基，既是对“西部基础教育排头兵”建设目标的响应，更是汇聚各界力量破解教育“离农”困境的交流平台，希望各方以论坛为契机，为重庆农村教育高质量发展探索新路径。

西南大学朱德全、澳大利亚堪培拉大学Philip Roberts、加拿大阿卡迪亚大学Michael Corbett、中国农业大学胡跃高等8位学者围绕综合中学课程模式改革、“教育农村化”的意蕴价值、教育农村化的历史经验、当前农村教育发展现状与困境等议题作主题报告。四川省广元市利川区范家小学、新疆山乡环境保护与可持续发展中心、中国滋根乡村教育与发展促进会等6家机构的教育工作者介绍了各自农村教育的实践探索。在乡村教育的在地化模式与课程创新、乡村教师的角色反思与乡土意识培育等6个平行论坛，30位与会代表聚焦教育农村化路径、教师发展、资源分配等议题展开研讨，分享各自研究成果、交流实践经验。

本届论坛以主题报告传递前沿理念、以案例研讨交流本土经验、以平行论坛促进跨领域交流，构建起农村教育研究与实践的国际交流平台。论坛旨在破解农村教育难题、推动教育服务乡村振兴、探索农村教育可持续发展等方面形成广泛共识。（袁杰）

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