人民网重庆6月25日电 “医生这个职业，活到老就要学到老。”当重庆两江新区人民医院超声科副主任、带教医生罗勇的手掌稳稳覆上实习生林佳（化名）颤抖的手背时，这句沉甸甸的嘱托随着探头的移动，深深烙进了这位00后医学生的心里。

作为重庆医科大学医学影像学专业的大五学生，林佳和同学们原本以为实习是“从课本到临床”的过渡，却在这里见证了一场以“终身学习”为媒的医学革新——在超声科，灰阶影像会“诉说”技术迭代的故事；在药学部，试剂瓶中藏着科研突破的密码；在耳鼻喉科，全英文讲座连接着全球医学前沿。

常态学习 练就临床诊断的“火眼金睛”

“别只盯着屏幕，用指尖感受组织张力。”罗勇的声音将林佳拉回了实训课堂。这位00后医学生正经历着从课本到临床的“认知地震”——在学校的模拟训练中，她能熟练识别标准切面，但在紧贴真实患者腹部的探头下，模糊的灰阶影像却像团乱麻。

罗勇指导实习生进行超声检查。向诗佳摄

“超声科室是典型的学习型科室，设备迭代快、技术更新猛，医生必须保持‘空杯心态’。”在罗勇看来，从80年代的黑白B超到彩超，再到如今的超声诊疗一体化，每一次医疗技术的跨越都见证了行业革新与跨学科融合的力量。而在这一浪潮之中，科室“学习常态化”的基因尤为重要，它推动着团队不断精进，将新技术转化为临床实践，为患者带来更精准的诊疗服务。

让林佳印象深刻的是科室独特的学习生态：每两周一次的全科病例研讨会上，资深医生会分享最新国际指南；高学历人才领衔的技术攻关小组，正在努力将新技术引入科室临床。

而就在几个月前，科室完成“负荷超声心动图技术”的引进。这项技术需精准把控心脏负荷剂量的高风险操作，技术难度较大。团队通过数以百次的实验模拟、实操培训，最终成为重庆市区级医院中首个常规化开展该技术的科室。

目前，重庆市两江新区人民医院超声科已开展介入超声、肌骨超声、经食管超声心动图等40余项前沿技术，项目开展水平位居全市前列。“超声检查是精准治疗的第一道关卡，我们多掌握一项技术，患者就多一分生机。”罗勇道出科室的学习“秘诀”：设备可以引进，但持续学习淬炼出的技术判断力，才是医者最锋利的武器。

在科室“常态化学习”的氛围中，林佳深受鼓舞。在带教老师们“放手不放眼”的指导下，林佳从最初操作时的定位生涩，成长为了一周内能完成30例腹部彩超检查的合格操作者。闲暇时间她还和老师一起阅读文献，以期提升自己的专业能力。

如今，方寸屏幕间的灰阶影像对林佳而言已不再陌生。这段宝贵的实习经历，不仅消弭了她初来临床时的惶恐，更在她心田悄然播下了终身学习的种子。

持续学习 拉长药师“生命线”

如果说超声科是医生的“眼睛”，那么药学部就是全院治疗的“神经触角”。在这个与死神争夺时间的战场，副主任刘海林将学习视为药师的“生命线”。“在我们科室，学习成果直接与绩效挂钩。”他介绍道，科室实行每季度一次的“盲考”制度，要求新入职药师需系统学习并考核药事管理制度、重点病种诊疗指南及特殊人群用药规范，资深药师则要持续追踪国际新药研发动态。

药学部定期进行交流。向诗佳摄

在严格的学习要求下，科室形成了“学习-科研-转化”的闭环生态。科室每日晨间交班时嵌入病例研讨环节，针对妊娠期、儿童、肾功能不全等特殊人群用药展开专题学习。科室每月还会组织一场“前沿速递”分享会，由药师轮值解读顶刊论文，确保诊疗方案与国际前沿接轨。另外，由于药学的亚专业较多，科室还按专业组成了科研小组，并每月提交科研进展。

在良好科研氛围的赋能下，科室近5年承担了省部级课题8项、横向课题1项，获授权发明专利2项。今年，科室慢病管理团队开发的“社区慢病管理药学服务模式”在全国药学服务经典案例比赛中获得了“药学服务示范案例”称号。刘海林看着科室药师们的考核表说：“这里的学习不是为了考试，而是用知识守护生命的重量。”

双语环境 打开医生国际视野

“Above is my share, thank you.（以上就是我的分享，谢谢大家）”每隔两周，该院耳鼻喉科学习室都会响起全英文的学术汇报声。科室主任李艮平坚持推行“双语临床环境”，她说：“医学无国界，但医生要有国际视野。”

耳鼻喉科医生进行英语小讲座分享。向诗佳摄

这种理念不仅体现在日常交流中，更渗透在每一次精准诊疗里。不久前，来自非洲几内亚比绍的32岁Vitor（化名），因常年鼻阻、额部胀痛及鼻痒症状辗转多家医院未愈，最终来到重庆两江新区人民医院就诊。耳鼻喉科的张万杰医生接诊后，使用英语与患者沟通，并细致解读检查报告，阐述了手术方案。

这种专业且高效的交流，迅速消除了Vitor的异国就医焦虑，建立起坚实的医患信任。最终，他接受了鼻中隔矫正术、鼻甲低温等离子消融术及筛前神经阻断术的联合治疗。术后，困扰Vitor近十年的顽疾得以痊愈。他的经历也印证了科室理念：当医学跨越语言屏障，专业与温度自会直抵人心。

李艮平介绍，在科室的持续学习氛围下，近1年科室已顺利发表1篇SCI论文和1篇核心期刊文章。未来科室还将继续保持学习热情，以期提高科室科研、临床水平。

如今，在重庆市两江新区人民医院，学习早已超越职业要求，成为了医生们刻进基因的生存本能。林佳在自己的实习记录本上写下这样一句话：“医者终身，学习终身。”这正是对“学医无悔”最生动的注解。（胡虹、施懿）

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