近日，FIRST TECH CHALLENGE（FTC）科技挑战赛中国区总决赛落幕，量子思无涯队的队员们精准操控着机器人，灵活应对着各种挑战，凭借卓越表现脱颖而出，拿到了通往全球超级联赛的门票。

本期《量子少年说》，走进量子思无涯队，看他们如何在世界级科技赛场上演智慧与技巧的较量，力量与速度的博弈。

亮相世界顶级赛事

与全球创新人才同台竞技

挥舞的机械臂、高精度的抓取......思无涯队的队员们正操作着遥控器通过上下左右控制机器人的前进后退完成抓取动作。这是在全球规模最大、最具影响力的机器人比赛之一——FTC科技挑战赛中国区总决赛的现场。

这场世界顶级赛事汇聚了全球创新人才，覆盖全球超25万名中学生，不仅考验学生的STEM（科学、技术、工程、数学）能力，更强调团队协作、项目管理与品牌运营等综合素养。通过实战，学生直面真实世界的工程难题，培养解决复杂问题的思维，被誉为“机器人界的奥林匹克”。

面对来自全球的对手，思无涯队的队员们展现出了勇敢和无畏，凭借极高的战术素养、强大的心理素质和稳定的团队协作，获得FTC24-25赛季中国总决赛亚军联盟队长。

团队中年龄最小的队员杜深东回忆：“此次参赛的队伍实力都非常强，像之前战胜过我们的一支来自北京的队伍，在这次半决赛上又相遇了。但是这次我们战胜了他们。”

FTC赛事不仅体现学生的学术能力，更彰显其创新思维、抗压能力与团队精神。

队长冯瑞卿说：“高效的沟通在比赛过程中非常重要，我们会在赛前提前分配好每个人的角色，让每位队员更好地发挥作用。作为队长，我也会及时协调好不同意见，确保我们的参赛过程更准确，更高效。”

赛场上的每一次移动、每一次抓取、每一次得分，凝聚着队员们无数日夜的汗水与心血。

自量子思无涯队成立以来，已经硕果累累，先后获得FTC23-24赛季重庆资格赛冠军；FTC23-24赛季中国总决赛冠军、迪恩奖中国区第一名；2024世界机器人大赛亚军；FTC24-25赛季中国总决赛亚军联盟队长。

量子思无涯队已经站在世界的舞台，与全球创新人才同台竞技。

课堂外的“第二引擎”

让“科学思维”的种子萌芽

如何培养科学思维，成为创新人才？重庆量子学校给出的答案是——兴趣是最好的老师。

在课本与黑板之外，重庆量子学校通过阅读科普书籍、看纪录片、逛科技馆、动手实验、举办理化实验节等有趣的方式，激发学生对科学的兴趣。

“我们学校举办的理化实验节，通过有趣、易懂的方式，让我了解到科学已经融入到了日常生活的每一个细节，非常有意思。”队员钟悦馨说。

除了兴趣培养，重庆量子学校根据不同孩子的年段特点，设置了不同的信息科学课程，组建了不同学段的机器人社团，从动手能力，方法，技能，技术，原理，团队协作等方面为学生播下科学的种子。

在小学阶段，除必修的科学课程外，还开设了三个阶段的人工智能拓展课程，在实践中理解和掌握知识，体验到编程的乐趣和实际价值；在初中阶段，开设了开源硬件机器人设计与搭建C语言编程等特色选修课程，帮助孩子发展人工智能研发和应用能力，成为具有竞争力的未来人才；在高中阶段，设有FTC机器人竞赛课程，结合每一位同学的兴趣和爱好，搭建平台、精准规划个人发展路线。

“量子高度重视学生的科学意识、科学素养、创新精神。先后投入上百万元建设设施完备的科学教室和机器人活动室，努力为学生搭建平台。”重庆量子学校副校长、思无涯队总教练吴天兵介绍。

从实验室到人生舞台

锚定未来梦想蓝图

从最初玩零件的新手，逐渐成长为能独立设计程序的“技术控”，对于量子思无涯的队员们而言，机器人不只是兴趣爱好，更是一把打开未来之门的钥匙。

队长冯瑞卿就在一次次的实验和比赛中，锚定了自己未来职业的方向。

“在参加学校的机器人课程和FTC赛事以及大大小小的科研活动中，我发现了自己对于机器人的热爱，对编程、建模以及工业设计都有了更深层次的了解。同时让我明确了自己未来的专业选择和职业规划，相信我可以在自己所热爱的领域做得更好。”冯瑞卿说。

比起胜利，在训练和比赛过程中的抗挫力、逻辑思维、团队协作力更为重要。

据冯瑞卿回忆，“在去年12月的FTC科技挑战中国区（重庆）资格赛中，云台舵机被损毁，导致开局失利，但老师告诉我们‘放平心态’，最后我们反败为胜。至今遇到任何困难，我都记着这句话。”

吴天兵表示，从最开始的思路设计到后面的机器人制作，同学们接触到了工程机械、材料加工、程序设计、团队协作以及战术策略等多方面的专业知识，在广泛的训练和比赛中磨练心性，经受挫折教育，为大学阶段的学习和未来的发展打下了坚实基础。

从实验室到人生舞台，量子思无涯队队员们用零件组装梦想，用程序编写未来。他们将实验室的求真精神延伸至人生舞台的起点，以正义科学为锚，绘制更广阔的天空。（潘珍净 视频：唐文蕤 视频实习生：林心雨、金秋橦、丁李俊怡）

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