11月4日，同济大学国家卓越工程师学院常务副院长刘春向全球卓越工程师大赛·2025年度发来推介词：学科交叉、科教融汇与产教融合持续夯实，亟需构建工程智能教育赋能的卓越工程师人才培养新范式。培养的“结构力”、政策的“支撑力”、融合的“创新力”是高质量卓越工程师人才培养杠杆的撬动力，是实现从“技术工匠”到“工程大师”的跃迁。为此，需要在特色教学资源、教学模式、实践平台、评价体系等方面进行系统性突破，共同为新时代卓越工程师培养改革提供可复制、可推广的范式引领。愿全球卓越工程师以跨界视野打破技术壁垒，用创新智慧回应世界工程难题，在推动人类科技进步与可持续发展中彰显使命担当。

全球卓越工程师大赛·2025年度以“追求卓越，智创未来”为主题，旨在培养具有突出技术创新能力、善于解决复杂问题的卓越工程师队伍，加快形成新质生产力。大赛设主体赛和专项赛2个赛道，主体赛共吸引31个国家（地区）的1126个项目（团队）报名参赛，共发布技术攻关需求项目551个，收到解决方案227个，征集创新项目508个。经过半决赛激烈角逐，80个参赛项目中16个优秀项目晋级决赛。11月14日大赛将在悦来会议中心进行决赛。（全球卓越工程师大赛执委会办公室）

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