近日，奉节县特殊教育学校陶艺基地内，24岁的智力障碍青年小垚（化名）正手把手教孩子们拉坯。从不敢抬头的自卑学生，到留校任教的陶艺助教，并用人生第一份工资为父母买了新衣。

小垚的改变，始于陶艺。2021年，奉节县特殊教育学校开设陶艺课，温润的陶泥成了打开他心门的钥匙。

“初学时双手发抖，泥巴塌了，他就坐在地上发呆，但总会默默重来。”老师回忆，小垚利用课余时间反复练习，双手磨出厚茧，最终练就精湛技艺，刻有夔州纹样的陶罐在他手中诞生。那个曾经蜷缩角落的少年，眼里终于有了光。

毕业后，学校为他量身设置“陶艺助教”岗位。如今，他每天准时到岗，细心指导学弟学妹，完成了从“受助者”到“助人者”的蜕变。

2025年6月，小垚正式留校工作。领到第一份工资后，他第一时间给父亲买了西装，给母亲买了裙子。“爸，妈，我能养活自己了。”这句笨拙的报喜，让父母热泪盈眶。

“过去总担心我们老了孩子怎么办，现在心里的石头落地了。”父亲陈国军说。

小垚的故事是奉节县残疾人就业工作的缩影。在县城餐馆，智力障碍的小胥麻利收拾餐具；在城郊汽修厂，听障孩子专注拧螺丝。他们动作或许稍慢，但那份珍惜工作的纯粹，赢得了用人单位认可。

奉节县特殊教育学校校长曹莉介绍，学校坚持“授人以渔”，除陶艺外，还开设烹饪、家政、汽车美容等实用课程，并与企业深度合作。目前，该校听障学生就业率超90%，2025年首届职高毕业生就业率达60%。

据悉，奉节县通过构建“生活适应+康复训练+职教赋能”的特教模式，建成5个残疾人就业基地，通过按比例安置、辅助性就业、公益性岗位兜底等方式，累计帮扶3200多名持证残疾人上岗。从政府搭台、学校赋能到社会接纳，一条完整的帮扶链条正托举更多“慢天使”走向自立。（任峰、雷腾、吴志华）