人民网重庆5月19日电 （记者胡虹）5月15日至17日，“院士专家进校园”第五届科创教育学术年会在重庆万州举办。

会议期间，中国常驻联合国教科文组织原大使衔代表、教育部基础教育司原副司长杨进，华东师范大学教授姜雪峰受邀出席并作主旨报告。

杨进教授以“系统性推进项目化学习，提高青少年创造力”为题，从国际视野、政策顶层设计层面解读青少年创新能力培养的实施路径。国家杰出青年基金活动者、教育部青年长江学者、华东师范大学姜雪峰教授围绕“如何进行科技教育”展开深度阐释，立足化学研究前沿和科普教育实践，为一线科技教师的科技教育创新发展指明方向。

林长春教授以“政策引领下中小学科技教育的实践路径”作大会报告，深入剖析科技教育的国家战略价值，并给出了清晰的实践落地路径，从宏观政策到微观落地的精彩讲解；西南大学黄梅教授以“美国、德国科学教育特点与启示”为题作大会报告，基于美国和德国的科学教育考察，介绍了国际科学教育教学实践创新特点与启示。专家报告，精彩纷呈，赢得参会代表的一致好评，为重庆科创教育创新发展提供借鉴思路。

此外，科学出版社、重庆新东方、江苏爱牛科教等行业代表，分别从科学阅读赋能、科技馆研学实践、小学科学实验资源开发等维度分享科创教育经验。来自万州第二高级中学、朝阳中学、重庆南岸区珊瑚实验小学、重庆市大渡口区实验小学等多所名校代表交流办学实践；重庆市南开两江中学校、重庆市南岸区南坪实验小学校、重庆市长寿区桃园小学校小学等学校教师代表展示了科创教育优秀成果。

“科学阅读示范校”授牌仪式上，林长春理事长为重庆大学城人民小学、重庆科学城明远未来小学、重庆市沙坪坝区树人和平小学校授牌。专委会相关领导为科创教育教学优质成果交流展示活动的获奖代表进行颁奖。

会议期间，与会代表还参观了新落成的三峡科技馆各大主题展厅、200余件互动展项及4D影院、全息剧场等科普设施，走进望江科技生态园观摩学习，沉浸式感受场馆科普资源与学校科创教育深度融合的实践成果。