让青春的微光汇成向善的星河
重庆城市科技学院发布原创AIGC公益短片《星汇》
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收藏把知识带进乡村课堂,把创意融入非遗传承,把专业所长化作服务社会的力量——青春的光芒,在一次次奔赴与奉献中闪亮。近日,重庆城市科技学院推出原创AIGC公益短片《星汇》,以五位青年公益榜样的真实事迹为主线,串联六大公益品牌的实践故事。那些扎根基层、向善而行的青春身影,在光影中汇聚,也让这所高校的育人追求有了生动的注脚:让学生在服务他人中认识社会,在躬身实践中找到成长的方向。
短片以“星河汇聚·光启新程”为核心理念,聚焦回彦珅、唐亚竹、马国庆、秦京、孙熙五位城科青年公益榜样的真实事迹,借助人工智能生成内容(AIGC)技术呈现他们的公益故事。据校方介绍,短片以师生在基层开展志愿服务的真实人物、真实经历为原型,通过数字影像创作,将一线实践转化为可以走进课堂、触动青年的育人素材。
“每一份微光都值得被看见”,是短片画面中的一句话,也是《星汇》关注普通公益参与者的表达。影片以青年群像串联起学校六大公益品牌:从基层健康服务到乡村科技支教,从非遗活化到数字助农,专业所学与社会所需,在这些故事中相遇。

《星汇》呈现青年公益群像。校方供图
这些公益故事,有着持续实践的积累。“医路萤光”已深耕基层健康服务十二年;“匠心焕新”以青年力量助力巴渝非遗活化;“智伴童行”开展AI科技支教,服务乡村教育。“向美而新”以美育浸润乡土,“青春助农”以数字技术助力乡村产业,“砼筑和美”则发挥规划建设专业优势,参与和美乡村建设。不同专业的学生由此找到参与公益的具体方向,在服务他人的过程中检验所学、增长本领。

《星汇》中的青年志愿者形象。校方供图
公益如何成为大学生成长的一部分?在重庆城市科技学院,这一探索已经进入课程和人才培养环节。学校将社会公益课程纳入人才培养方案,将公益实践纳入第二课堂综合素质评价,并依托六大公益品牌开展项目培训与实践。从课程学习、实践参与,到项目培育、评价认定,学校逐步建立起“专业+实践+公益”的育人模式,让学生参与公益有课程引导、有项目承接,也有持续成长的路径。
据校方介绍,学校于2024年3月成立重庆高校首家社会公益学院,目前已孵化50余项特色公益项目,近5万名学生修读公益相关课程;在“志愿山城”平台注册的志愿者约6.4万人,累计志愿服务时长约24万小时。学校还与67家政府机构、企事业单位及社会组织建立长期合作,为学生走向基层、参与服务提供实践平台。
9月20日,学校在永川校区举办2026“星汇”公益嘉年华,《星汇》在活动中首映。社会公益学院也在此次活动中完成品牌升级,以“星汇公益学院”的名称亮相。“星”指向每一名普通青年公益参与者,“汇”则寄寓专业、力量与社会资源的汇聚。短片所传递的“传承、包容、厚植”的公益育人精神,由此与学校的课程、项目和实践平台相衔接。

《星汇》传递公益融入青春成长的理念。校方供图
面向2026级新生,《星汇》还将作为公益开学第一课的影像教材,与AI照进现实人物展、公益集市及“我的大学第一件公益小事”主题实践活动联动开展。观看短片、认识身边榜样,再尝试完成自己的第一件公益小事,学校希望把屏幕里的触动延伸到校园生活中,让新生从入学之初就找到参与公益的入口。
学校相关负责人表示,将持续把基层公益实践转化为校本思政教育资源,完善六大公益品牌的项目培训与实践机制,引导学生把专业能力转化为服务社会的实际行动。对城科学子而言,《星汇》既记录了前行者的故事,也发出了一份邀请:从自己力所能及的小事做起,让专业成为公益的力量,让公益成为成长的方式。(林果)
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