近日，重庆市教委等六部门印发《重庆市推进县域普通高中振兴的若干举措》（以下简称《举措》），明确扩大学位供给；鼓励具备条件的县域开展普通高中招生制度试点，探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元化录取改革等。

严控66人及以上超大班额

《举措》称，重庆将用好全国学龄人口预测预警平台，精准预测市、区（县）学龄人口，并以县为单位摸排，精准分析县域内普通高中学位情况，科学制定学校布局建设规划，明确每年新建、改扩建学校和新增学位数。

要扩大学位供给，以常住人口多、学位缺口大、教育基础薄弱地区为重点，支持现有普通高中新建或改扩建教学楼、宿舍楼、实验楼、食堂、体育等基础设施，支持新建一批县中；充分利用义务教育学校和中等职业学校闲置资源举办普通高中；支持县域开展综合高中试点。同时，根据学龄人口变化情况，在渡峰时期适当放宽学校规模和班额标准，严控66人及以上超大班额；实施中学实验设备提质行动，建设一批人工智能实验室，迭代升级中学教学仪器设备。

合理安排三年课程

在深化育人方式变革方面，《举措》明确，要严格落实普通高中课程方案和课程标准，合理安排三年课程，立项建设30个普通高中课程创新基地共同体；健全选课走班教学，创新开展分层教学，强化学生核心素养系统培养，建设15个校本教研基地共同体，开展面向县中的送教助研活动；加强普通高中质量监测，推动评价视角从“结果导向”向“过程与结果并重”转变，升级学生综合素质评价体系，探索实施增值评价，着力克服“唯分数、唯升学”顽疾。

加强数字校园建设，提高人工智能在教育教学、学校管理和教育评价中的应用效能；规范教共体建设行为，大力推进跨区域紧密型教共体建设，继续支持区域内教共体建设，引导优质县中带动县域普通高中发展质量整体提升。

在教师队伍建设方面，要优化调整县中岗位设置，支持设置使用正高级教师岗位，探索区域内教师轮岗交流，深入推进周转岗位试点；对未经人力资源和社会保障、教育等部门同意，恶意从县中抢挖优秀师资的学校，取消其国家和市级评优评先、改革试点等资格；创新和拓展教师住房保障形式，将符合条件的县中教师纳入当地住房保障范围。

严禁无计划、超计划招生

《举措》还明确，要严格执行重庆市普通中小学校历，普通高中上课一般不早于8:00，晚自习结束时间原则上不晚于22:00，不得利用周末、寒暑假、法定节假日集中上课补课或组织测评。同时，全面落实属地招生和“公民同招”政策，严禁其他普通高中违规面向县域掐尖招生；合理确定县中招生计划，严禁无计划、超计划招生，严禁空挂学籍、跨区域抢挖生源；鼓励具备条件的县域开展普通高中招生制度试点，探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元化录取改革。

此外，继续面向城口、酉阳、彭水、巫溪4个地区实施教育人才“组团式帮扶”，组织区域内高校和城市优质普通高中对口帮扶薄弱县中；树立和践行正确政绩观，不得下达升学指标或以升学率考核教育部门、学校。（新重庆-重庆日报记者 李周芳）