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以赛促学赋能新商科人才培养 重庆这场大赛推动商科教育向智能应用转型

第四届重庆市大学生商科创新能力大赛举办 40 所高校学子同台竞技破解产业真实难题

2026年11月08日14:46 |
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11 月 7 日,2026 年第四届重庆市大学生商科创新能力大赛在重庆工商大学派斯学院开赛。赛事由重庆市教育委员会主办、重庆工商大学派斯学院承办,这是该校连续第四年承办该项市级商科赛事。来自全市 40 所高校的 201 支队伍、612 名参赛学生以及 402 名指导教师齐聚赛场,围绕财务智能体、大数据分析智能体、多智能体协同、税务大数据、智能营销五大赛道开展比拼,以数智思维破解企业真实业务难题。

大赛现场。学校供图

大赛现场。学校供图

本届大赛紧扣新文科建设要求,以“练智能体硬实力、破企业级真问题”为导向,坚持产教融合、以赛育人,把企业真实业务场景转化为竞赛试题。和往届相比,赛事最突出的变化是赛道方向迭代升级,由传统“大数据分析”转向“智能体应用”赛道,人才培养评价导向从掌握数据分析能力,升级为能够驾驭智能体工具、依托人工智能解决实际业务问题。

“过去产业更需要能够做好数据分析的商科人才,当前数字经济加速发展,企业急需熟练驾驭智能体、运用智能工具解决复杂业务问题的复合型商科人才。”大赛技术负责人表示,赛道调整,正是对接产业转型需求、校准商科人才培养方向的具体举措。

大赛现场。学校供图

大赛现场。学校供图

本次竞赛依托用友 BIP 商业创新平台搭建智能体实训环境。参赛选手需要自主搭建知识库、配置工具调用逻辑、编排任务流程并评估方案运行成效。赛事赛题选取营销、供应链、财务、人力等经过脱敏处理的企业真实业务案例,数据保留产业场景里常见的数据缺失、不确定性等现实特征;财税赛道对接金税四期相关实训系统,智能营销赛道引入企业级 AI 营销工具,最大限度还原真实岗位工作环境。

赛事评审标准对标企业岗位能力模型,重点考察三方面能力:一是数据思维,参赛团队面对业务问题,能否找准核心变量、设计科学验证路径;二是业务全局意识,理清决策方案对供应链、成本管控、客户服务等全链条带来的传导影响;三是落地执行能力,考核参赛团队工具运用、方案表达与团队协同水平。

以赛事牵引教学改革,是承办方持续探索的育人路径。重庆工商大学派斯学院副校长靳俊喜介绍,学校持续构建“课—岗—赛—证”一体化人才培养体系,将创新素养培育、人工智能应用、竞赛项目、职业技能评价标准有机融入人才培养全过程。依托赛事带来的真实产业场景反向带动商科课程改革,更新教学案例与实训项目,推动书本理论转化为项目化实操任务,着力打通高校商科教学与产业岗位需求之间的堵点。

赛事的产业底色,离不开技术支撑单位的协同发力。据技术支持方负责人介绍,依托“教—训—赛—评”一体化平台,赛事把真实岗位业务链条、最新财税政策法规融入竞赛与教学环节,让学生在校内赛场接触到金税四期实训系统、全域AI营销等产业一线工具;同时搭建线上作品提交、统一评审通道,保障赛事规范高效开展。

对参赛青年学子而言,备赛参赛的过程,就是一堂沉浸式数字化实践课程。财务智能体赛道参赛队“都是一个队”队长桂霖坦言,财务智能体搭建存在模型构建复杂、指标逻辑严谨、智能工具和财务场景适配难度大等挑战。备赛期间,团队一边补齐智能体应用相关知识,一边反复校准财务核算口径,“最大收获,就是学会把财务专业理论落地到数字化应用场景当中。”

评委代表、重庆理工大学会计学院教授张志恒表示,评审工作既看重参赛方案的商业逻辑、数据支撑,更鼓励青年学生在智能体应用上大胆探索、积极创新。评审组严格落实评审纪律、严守评审规则,确保赛事公平公正。

赛道迭代、考题革新、评价体系优化,赛场之上,青年学子交出一份份数字商科解决方案;赛场之外,来自产业一线的现实问题,持续反向输入高校课堂,推动商科人才培养模式持续迭代升级。这场赛事既是重庆高校商科学子数智创新能力的展示平台,也是高校深化产教融合、培育适应数字经济发展新商科人才的生动实践。(袁杰)

(责编:盖纯、刘政宁)

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