环保“小记者”学习垃圾分类 提高资源利用率

发布于:2014/6/4 8:02:47  来源:重庆日报  编辑:刘政宁

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内容提要:“残枝败叶应该分到哪类?”“电脑应该算有害垃圾还是可回收垃圾?”近日,来自北碚区10所中小学的50名环保“小记者”走进重庆同兴垃圾处理有限公司的垃圾焚烧发电厂采访,并在现场工作人员的指导下,学习对垃圾进行分类,提高资源利用率。 ……

  近日,北碚区同兴垃圾处理有限公司垃圾焚烧发电厂,小记者们正在做“垃圾分类”游戏。 特约摄影 马多

  “残枝败叶应该分到哪类?”“电脑应该算有害垃圾还是可回收垃圾?”近日,来自北碚区10所中小学的50名环保“小记者”走进重庆同兴垃圾处理有限公司的垃圾焚烧发电厂采访,并在现场工作人员的指导下,学习对垃圾进行分类,提高资源利用率。

  “为什么要对垃圾进行分类,垃圾分类的好处是什么?”带着这样的疑问,来自市24中学兼善蔡家校区的“小记者”唐玮和小伙伴们现场采访重庆同兴垃圾处理有限公司运营总经理柴继业。“目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式,不但占用土地,而且虫蝇乱飞、污水四溢、臭气熏天,严重污染了环境。进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗。”柴继业介绍,经过分类,可以将有毒有害的垃圾分拣出来,减少对环境的污染,同时回收可用垃圾,变废为宝。

  为了让“小记者”对垃圾分类有一个直观的认识,现场还进行了一个垃圾分类小比赛,要求“小记者”们将这些“垃圾”准确地放入写有“有害垃圾”、“厨余垃圾”、“可回收垃圾”和“其他垃圾”的塑料桶中。“电脑应该是有害垃圾吧?”“残枝败叶应该是其他垃圾!”来自北碚区王朴中学的黄晓雨、喻佩和李家原3人相互讨论着,将各种“垃圾”分门别类。最终她们所在的小组以垃圾分类出错最少取得了优胜奖。

  “参加这样的活动,有利于同学们增长见识,提高对垃圾分类的认识,提升他们保护环境的意识。”西南大学附中的环境教育老师郑艺认为,在6月5日“世界环境日”到来之际,让孩子们参与这样的活动,“会让孩子们了解更多的环保知识,学会节约资源。”(记者 陈维灯)

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