南岸区:倾听教师们谱写的每一首歌

2020-9-11  来源:人民网-重庆频道
 


南岸区政府为教师们送上书籍。南岸区教委 供图


南山珊瑚小学学生为老师送上亲手画的画。南岸区教委 供图

  人民网重庆9月11日电 细雨温润,丹桂飘香。9月10日,教师节的谈论声早已如同这金秋九月的桂花香一般,飘散在重庆这座城市。重庆市南岸区政府依旧按照往年的惯例,将教师节的祝福带给区内每一位人民教师,倾听他们谱写的每一首平淡而深情的歌。

  慰问,也是相互学习

  教师节,由区政府组织的慰问小组到基层一线看望教师,是南岸区的“传统”。如今,这个“传统”已经坚持多年,足迹遍布南岸区大大小小的学校。此次,慰问小组走进了南山珊瑚实验小学和重庆市特殊教育中心,为学校带来了图书和节日的祝福。

  活动中,慰问小组先后参观了学校环境、查看了基础设施。交流互动中,慰问小组就学校的生源、师资、教育教学情况进行了询问。随后,慰问小组一行为南山珊瑚实验小学和重庆市特殊教育中心的教师代表赠送书籍,并嘱咐道:教师,是人类灵魂的工程师,是太阳下最关辉的职业。因此,教师要承担更大的责任。作为教师要树立好良好的教师形象,牢记责任与使命。

  出发,冠以教师之名

  金秋九月,桂花香萦绕着南山珊瑚实验小学的校园。这是一所新办公办小学,学校现有在校学生28名,均为一年级新生,教师8名。左攀,正是这所学校的“新生”。

  “我今年25岁,2016年从重庆师范大学毕业的,目前教的科目是信息技术。”左攀笑着说道。抱着对教师行业的向往,她从今年疫情爆发后就开始准备学校的公招,最后成为了一名人民教师。

  谈及成为一名教师的初衷,左攀有些害羞:“我从小就对教师行业特别向往,从小就和家里的小朋友扮演老师与学生的游戏。”

  “在外面兜兜转转好几年,终于实现了这个梦想。”左攀的教育观念和大多数老教师不同,她始终相信爱在教育中的重要性。成为教师后,她的教育理念受到了一些碰撞。左攀逐渐发现,当老师对学生表现过多的爱时,学生会更加的恃宠而骄。“虽然我还在经历一个思想冲突的阶段,但我相信教育中重要的必须是爱。”左攀说道。

  与左攀相似,南山珊瑚实验小学中的好几个老师都是今年才踏入教师这个行业。“我们非常愿意与学校、学生共同出发,用老师这个称呼执着地照亮前进路。”南山珊瑚实验小学校长赖琍说道。

  用心,方能感知世界

  重庆市特殊教育中心是重庆市唯一一所视障教育学校。“挺起胸膛朝前走,以心为眼看世界。”是特殊教育中心的校训,学校始终坚持培养视障学生用知识立志,以技能自强。目前有278名在校生,教职工64名。学校给慰问小组展示了很多学生的手工作品,从这些作品中,丝毫看不出这是一名名视力障碍的特殊学生制作的。

  开心,是特殊教育中心音乐老师李沂念收到祝福的最大感受。

  2011年的夏天,李沂念成为了特教中心的一名音乐老师。眼前的一幕令他十分惊讶:“孩子们在校园里行走自如。教室里,他们摸读着盲文,书声琅琅,这一切完全颠覆了我之前的想象。”

  李沂念进入学校时,特殊教育中心里有一支扬帆管乐团。第一次听到学生们奏起《欢乐颂》时,他便暗下决心要尽他最大可能,把这支管乐团带好。

  实践并不容易。李沂念虽然精通乐器,但他对乐团的指挥工作完全陌生,一切都是从零开始。“孩子们比我更难,看不见乐谱、看不见指挥。每当我感到懈怠的时候,想想这些孩子他们还在坚持,我又重新有了动力。”李沂念说道。

  特殊教育中心校长李龙梅说道:“这些孩子们,他们虽然眼睛有障碍,但我们一直教他们用心感知世界,我们也用心照亮孩子们的路,打开了他们看世界的另一扇窗。”(胡虹、游晋宇)

(责编:刘政宁、张祎)

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