在抗疫科研一线与病毒赛跑的博导

——记重庆医科大学教授金艾顺

2020-9-8  来源:人民网-重庆频道
 

  新冠肺炎疫情爆发后,金艾顺教授迅速返校,带领由其博士后和硕博士生组成科研团队,争分夺秒的投入新冠病毒防治的应急项目。为向党和人民提交满意答卷,她带领的团队以实际行动努力着和拼搏着。—— 题记

  新冠肺炎疫情爆发以来,金艾顺迅速返校投入抗疫科研工作。她的敬业精神激励着团队每一个成员,大家积极主动申请返校并投入活动中,国内多家媒体报道重庆医科大学金艾顺在抗疫科研一线开展新冠病毒中和抗体药物和疫苗研发取得的突破性成果。滴水穿石非一日之功,所取得的科研成果与金艾顺教书育人风格、一贯为人做事的标准以及敬业态度和工匠精神是分不开的。

  金艾顺于1999年去日本留学,并获得医学博士学位。在日本长期从事抗体药物和肿瘤免疫治疗方面科学研究。在2009年研究成果在Nature Medicine国际医学顶尖杂志发表后,日本的大学挽留她入职时刻,她毅然决定选择回国。她海外求学和工作已10余年,习惯了国外的高质量生活,但在取得成绩之后,意识到是回国报效祖国的时候了。回国之后,她十年如一日,倾注全部精力投入到大学科研、教学和硕博生培养等工作。现任重庆医科大学免疫学教研室主任、肿瘤免疫基础与转化重庆市重点实验室主任。这些荣誉见证了她无数日日夜夜在教书育人方面的辛勤耕耘和无私奉献。

  筑巢引凤 教书育人

  金艾顺长期的工作经历,养成了严谨的科学作风和精益求精的科研态度。以高层次归国人才全职引进大学工作时,因其所在的免疫学科没有独立的科研平台,她承担了实验室建设、团队组建和科研技术平台搭建工作。一切从零开始,在实验室建设时期,金艾顺事事亲力亲为,亲自测量房间尺寸、根据实验功能规划和设计实验室,大量查阅资料用心选择购置科研设备。实验室每个角落都倾注了金艾顺心血和汗水,经过金艾顺的精细设计,现免疫研究中心已打造成为宽敞明亮、布局合理的高水准实验平台,引来国内外学者学子的参观,促进学术交流和人才引进。

  先筑巢后引凤,在学校人才政策实施后,很快就吸引了国内外知名院校博士生来实验室工作青年博士后研究员。以引进人才和多名博士后为主的一支年轻科研骨干组成强有力科研团队,然后是带动科研技术平台迅速搭建,为创新科研的开展奠定坚实基础。在金艾顺带领的团队共同努力下,实验室被认证为肿瘤免疫基础与转化重庆市重点实验室。围绕临床问题开展基础研究是实验室宗旨,基础研究为临床转化应用为最终目的。科研技术平台搭建之后,借助学校拥有附属医院的资源优势以及学科特色,与临床科室密切沟通和学术交流,以1+N的模式(1个免疫研究平台;N个临床学科)搭建了基础与临床沟通的桥梁,开展了基础与临床合作研究。为临床硕博生提供良好的科研环境并培养科研思维和技能,促进了基础与临床资源共享,优势互补、互惠互利、合作双赢和共同发展的合作模式。

  科研平台和科研团队搭建后,吸引了众多博士和硕士生报考和招生。同时,实验室对在校本科生提供早期科研训练的科研平台,使大学生更早结合理论体验科研实践活动。每年一次实验室开放日,为本科生提供现场科研亲身体验,激发学生对科研兴趣。金艾顺根据本科生对未知科学好奇心和临床硕博生不同学科特点,深入了解每位大学生、硕士生和博士生自身兴趣、特长、能力和未来规划等,通过因材施教方式,量身定制课题,激发学生们的科研兴趣和探索精神,挖掘创新潜能并提供轻松愉悦的科研环境。鼓励本科生撰写论文,并经多次修改后为他们争取发表机会,让本科生体验科研成就感。她培养的硕博毕业学生就业率和职业满意度达到100%。优秀的硕士毕业生推荐国内外大学院所继续深造,有的学成回国在大学院所从事科教工作。金艾顺的辛勤耕耘与无私奉献换来多名学子在外体验更多经历后又回到导师身边工作的愿望。

  一丝不苟 潜心科教

  金艾顺无论为本科生教学还是指导团队科研,一贯保持严谨治学,一丝不苟、潜心科教的敬业态度和工匠精神。疫情期间,本科生授课改为网络课,尽管当时申请基金项目和抗疫攻关特别繁忙时期,也没有放弃为录课而准备,经常录到深夜,声音嘶哑。为了不影响本科生网络课学习质量,经常在线上发布练习题并与学生们互动回答问题和安慰学生不要焦虑。在媒体报道金艾顺抗疫科研取得阶段性成果后,本科生的学生们甚为感动地说“老师在科研攻关,还为我们上课,老师厉害!”;有位学生为金老师献诗“为师者,率马以骥,以身作则;为医者,亲身力行,杏林佛心;为学者,国难当头,挺身而出。泱泱华夏,何谈不兴?老师厉害,师乃吾辈之楷模”。金艾顺认为再忙再累,授课任务就是军令不可推卸。 金艾顺在给本科生做讲座时,将自己锲而不舍的海外求学和工作的亲身经历传授给学生们,鼓励学生们勤奋向上做传递时代正能量的后浪。

  除了线上授课之外,金艾顺为撰写自己项目标书、修改团队成员项目标书,还要设计如何开展抗疫攻关项目。原计划的标书写好了,因疫情项目需求,又要重新查阅文献撰写疫情相关项目。团队成员没有撰写标书经验,她就一遍又一遍修改返回再修改,甚至反复十余次。团队五名骨干提交申请都是经过金艾顺逐段逐句逐字修改后的,甚至标点符号也不放过。经常深夜接到修改稿,又深夜修改后返回。

  金艾顺常说第一人品、第二态度、第三能力。在她带领的团队成员,充满传递正能量氛围,涌现协调合作精神,相互间取长补短,尽其所能。对待科研工作,金艾顺以身作则,言传身教。每周的领域前沿最新动态和课题组研究进展的沟通交流是常态,形成良好的学术氛围。她无论多忙,也要与团队成员一一了解科研进展。她经常是实验室最后一个关灯离开的,这种对待工作一丝不苟、追求完美的敬业态度和工匠精神感染团队成员。

  精兵强干 大显身手

  疫情初期,新冠肺炎无药可医,无疫苗可预防。作为免疫学家,利用免疫学原理分析新型病毒发病特点和临床症状。借助多年研究经历,提出新冠肺炎患者恢复期血浆治疗具有一定疗效。在金艾顺的呼吁下,团队骨干研究员率先返校,而后博士生硕士生也纷纷返校。作为孩子妈妈的博士生们甚至住进学校宿舍,她们的孩子都不到2岁。强有力的抗疫攻关团队为项目顺利进展立下功劳。

  金艾顺带领的团队管理严格,在疫情突发事件中经得起了考验。在新冠肺炎疫情时期,金艾顺不畏艰险,亲自驾车,深入新冠患者治疗医院,穿防护服,采集患者血液样本。与团队开始抗疫科研攻关。为了加快进度,团队由每周研究进展汇报改为每天实时汇报,与病毒开展了赛跑。金艾顺密切跟踪科研动态,跟进团队研究进展,共同探讨科研中出现的问题,凭借多年科研经验,解决和攻克一道道科研难题,指明了方向,推进科研进展,经常和团队工作到深夜。

  练兵千日,用兵一时,在这疫情险恶的情况下,既呈现了团队奉献精神,也考验了科研攻关的强大实力。这些应急项目阶段性成果见证了她带领下的团队同心向上、协同作战的精神以及平日磨刀功夫。金艾顺常说做事先做人,做人要有顾大局的家国情怀和责任担当。疫情突发事件见证了培养有情怀和担当的下一代是一项系统性的工程,也是检验精心培育的团队是否具有创新力的试金石。“为学者,国难当头,挺身而出。泱泱华夏,何谈不兴?师乃吾辈之楷模”。国家需要一丝不苟、潜心科教、责任担当的照明灯。

(责编:刘政宁、张祎)

相关新闻