为高等职业教育鞠躬尽瘁

——记重庆房地产职业学院教师庞业涛

2020-9-8  来源:人民网-重庆频道
 

  一心一意投入高等职业教育,爱岗如家,爱生如子。身患重病依然坚持奋斗在教学一线……他用默默的付出诠释了一个具有深度教育情怀的人民教师对高等职业教育的执着与热爱。-- 题记

  庞业涛,房地产职业学院教师,硕士研究生,副教授,高等职业教育一线教师。十六年的从教经历,十六年的投入与热爱,十六年的杏坛坚守,庞业涛忠诚于党的教育事业,热爱学生,工作努力,得到师生们的一致好评,先后获得重庆市教育成果一等奖、中国建设教育协会优秀教育教学科研成果三等奖、中国建设教育学会优秀指导教师、学校教学成果二等奖、学校教案比赛二等奖、学校科研先进个人等荣誉。

  一张张荣誉证书的背后,是他对高等职业教育的默默付出与热爱,也是他对人才培养模式创新与改革工作不断摸索的结果。

  高职教育需要爱的传递

  2010年以前,庞业涛的教学侧重于理论,工作相对轻松。2010年庞业涛进入重庆房地产职业学院工作,开始接触高等教育的职业教育领域,教学对象变为高职学生,侧重于职业技能培养。他认为,必须转变教育教学观念,不断学习高等职业教育理论,了解高职学生的特点,因材施教,改变教学方法,把他们培养成为区域经济社会发展的高素质技术技能型人才。

  庞业涛通过不断的分析与总结,一方面,相当一部分高职学生学习习惯不好,需要老师不断的督促;另一方面,高职学生普遍对未来缺乏规划,职业目标不明确,需要教师加强引导。庞业涛说,这个时候,老师在一定程度上也是人生导师,帮助学生形成自己的观念系统,帮助他们构建知识体系,帮助他们完成职业生涯规划,帮助他们制定目标实现计划,还要帮助他们改变不良习惯,一步一步成长。

  在面对这些学生,庞业涛总是提前到教室,以身作则,言传身教;到学生宿舍,和学生交心,拉近彼此的距离;课余时间与学生一起打篮球,一起交流,引起共鸣,引导学好专业知识,掌握专业技能;邀请毕业生开座谈会,通过现身说法,让学生更好地了解自己的专业,热爱自己的专业,明确今后努力学习的方向。庞业涛任教的2008级建筑工程技术、工程造价专业中,很多学生毕业以后发展非常好。除了在本专业内发展,学生的学习迁移能力也比较强,有的自己创业,有的从事水利水电设计工作,有的从事商品混凝土生产与销售。

  2012级工程监理专业小胡同学,长期沉迷于网络游戏,由于晚上打游戏,第二天上课,要么旷课、迟到,要么上课睡觉。为了改变的不良习惯,庞业涛让他担任课代表,压担子,增加责任意识,使他上课认真听讲。即使这样,小胡同学还是会因为夜间打游戏偶尔旷课。庞业涛在QQ上耐心地和他交流,小胡真心感受到了老师的用心良苦,再也不打游戏了,彻底转变,顺利毕业,如今深得企业领导重用。


  内涵建设是高职的根本之路

  庞业涛认为,各种项目的建设能够促进专业的内涵发展,2010年参与申报中央财政支持实训基地建设项目,建成招投标仿真模拟实训室、建筑工程管理实训室。

  2011年,庞业涛所在的工程造价专业作为重点专业参与重庆市骨干高职院校项目建设。建设内容涉及到人才培养模式与改革,课程内容体系与管理,师资队伍建设、实习实训条件建设、社会服务能力建设等方面。在项目建设中,庞业涛积极探索人才培养改革与创新,先后与广联达科技股份有限公司组建“校企共育班;与重庆浩元软件有限公司组建“造价精英班”,开展校企合作、工学结合的人才培养模式的探索与实践,为后续的人才培养模式改革创新积累了一定的经验。通过骨干项目的建设,工程造价专业人才培养质量显著提高,师资队伍水平提高,实习实训条件改善;毕业生获得用人单位好评,学生在行业技能大赛中屡获大奖。

  2011年,庞业涛作为负责人成功申报民办高校专项资金项目工程造价专业实训基地建设项目140万元,建成工程造价综合实训室,极大改善了工程造价专业的实训软硬件教学环境。

  2015年,庞业涛又带队申报工程造价专业能力提升项目建设,获得100万元的财政支持。

  在上述项目的申报和建设过程中,庞业涛始终兢兢业业,爱岗如家,每每加班至深夜。由于长期加班熬夜,年纪不到四十的他患上了多种病。2020年初,疫情肆虐之下,学校不得不采取线上教学,作为教学骨干的他主动要求承担教学任务。在手术刚刚做完不久的情况下,他坚持每天上网课,学生到课率几乎100%。

  为了教育事业,庞业涛牺牲了很多,但是他觉得无怨无悔。他说,在不断的教育教学改革与实践中,我个人得到了锻炼和提升,个人价值得到体现,这才是最令人欣慰的。

  付出终有回报

  从事高职职业教育,培养高素质技术技能型人才,教师的专业知识要与时俱进,不断提高。庞业涛积极投身于教学改革,编写教材,主持教材科研项目,努力做好一名双师型教师。

  庞业涛积极进行课程教学模式改革,在《建筑工程招投标与合同管理》课程教学中实行项目导向、任务驱动的教学模式改革,模拟招投标的全过程,采用真实案例,培养学生的沟通表达能力,为学生将来从事招标、投标等岗位工作打下基础。

  在课程内容改革与建设中,与企业、其他高职院校老师共同编写《建筑工程项目管理》《建筑工程资料管理》《建设工程招投标与合同管理》《房地产建设项目管理概论》等教材。

  为了适应建筑行业的发展,学习BIM和装配式建筑相关知识,先后到深圳和德国学习装配式建筑知识。生病以后,依然坚持编写《装配式建筑项目管理》《装配式混凝土预制构件生产与管理》《建设工程招投标与合同管理》等教材。参编的《资料员专业知识》,是重庆市资料员培训教材,并参与编写了《重庆市装配式建筑工种考核标准》。

  庞业涛深知,教改与科研是高职教师的重要工作职责,是提高教师职业教育教学能力的需要。2011年主持研究重庆高等教育教学改革研究项目《民办高职院校校企合作办学模式研究》,2013年主持校级课题《工程造价专业人才培养模式改革与创新》,参与2019年参与校级课题《我国?一带一路?交通基础设施建设与西南区域环境可持续发展关系研究 》,参与重庆市科学技术协会项目2项,公开发表《装配式建筑推行EPC总承包管理模式分析 》《工程造价管理模式和计价方式创新分析》等论文18篇,其中,SCI一篇。取得发明专利2项,实用新型专利3项。

  付出终有回报。2017年,庞业涛参与的《具有民办高校特色的“校企一体化”人才培养改革创新与实践》项目,获得重庆市教学成果奖一等奖。2012年,庞业涛主持的《工程造价专业基于校企合作的项目导向、任务驱动教学模式改革与创新》项目,获得中国建设教学协会教育成果三等奖。他多次获得中国建设教育学会优秀指导教师称号;获2010年学院教案比赛二等奖。

  年度总结,庞业涛总喜欢用“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”作为结尾。他用默默的付出践行着一个普通教育工作者对高等职业教育的执着追求。用爱引导学生、改变学生,用心来引领学生。

  不负韶华,不忘初心,砥砺前行。这是庞业涛的真实写照。

(责编:陈琦、张祎)

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