聚焦“跨学段融合”:重庆八中第二届国际学习节启幕

2021-3-27  来源:人民网-重庆频道
 

  人民网重庆3月27日电 (刘政宁、姚於)随着5G时代的到来,人类的生产、生活、思维方式和学习方式等都发生了巨大变化,在这个背景下,年轻一代该如何迎接未来的智能时代?27日,重庆八中第二届国际学习节开幕,中外教育专家们围绕“世界教育发展趋势与三创教育”的主题,采用线上+线下的方式开展主旨演讲、“三创教育”(创新、创造、创业)展示课、对话专家等活动,对此进行了广泛而深入的探讨。

  “今天的教育应该带给孩子什么,才能更好实现立德树人,才能不至于使他们在未来被淘汰?”学习节开幕式上,重庆八中校长周迎春以《融合育人 培根启智——重庆八中教育创新实践》为题,从文化系统、发展系统和课程系统等方面分享了重庆八中十余年来在“融合教育”上的探索实践。

  “当前基础教育仍然偏重‘准确答案’式培养,而高等教育强调质疑、创新,两个教育阶段如何有机衔接?如何弥合基础教育与高等教育衔接处的‘裂缝’?”周迎春介绍,从2008年开始,重庆八中确立了“学段贯通 融合育人”的教育理念,开始了中学与大学融合教育的实践探索,通过“三层六元”跨学段融合课程等体系,实现了中学与大学教育在育人机制、课程体系和评价方式等方面的深度融合与有效衔接。

  本次活动中,主办方还把“三创教育”展示课搬到了现场,从“学习的个性化”“产品导向型学习”“全球化课堂”等三个方面展示了学校一年多的探索成果。周迎春表示,“融合教育”在既有人才培养通道之外,开辟一条了与其衔接互补的新通道,在时间推移中实现人才培养转型,为学生发展提供多层多类的培养路径,让不同天赋、特长、志向的学生各得其所、各展其长,能够为未来社会发展培养创新型、复合型高素质人才。

(责编:刘政宁、张祎)

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