提升幼儿教师专业素养 云阳县举办幼教研修活动

2021-5-6  来源:人民网-重庆频道
 

  为落实立德树人根本任务,帮助幼儿教师厘清在教育教学中的各种问题与困惑,创生以儿童立场、儿童视角和专业素养构建的适宜儿童发展的课程,促进全县公、民办学前教育的高质量、协同发展,近日,云阳县教科所举办“儿童视角下的幼儿教师专业素养提升”研修活动,探索“比赛-研究-培训”三位一体的新研修范式。


活动现场。 云阳县教委供图

  回归本源 突出“园”味

  在民办园教师赛课活动中,18位参赛选手以“劳动最光荣”为主题,或着眼于幼儿自我服务能力的的培养,或侧重于劳动实践能力的提高。老师们综合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育活动内容,引导幼儿树立热爱劳动的意识,培养劳动能力和劳动习惯,有效促进幼儿体、智、德、美、劳全面和谐发展,充分展示了幼儿园课程游戏化、多样性和全面性的特点。

  儿童至上 强调“本”味

  在本次活动中,赛课教师以儿童视角为切入点,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,围绕他们感兴趣的事物和问题,组织了《劳动狂想曲》《小小搬运工》《削土豆》等一系列“劳动”主题活动。

  老师们把学习主动权还交给孩子,操作材料交给孩子,创造实践留给孩子,充分调动他们的多种感官,自我建构并不断丰富劳动经验与实践。

  注重质量 体现“教”味

  赛课结束后,评委们有针对性地对活动进行了点评,尤其对呈现的亮点、典型的经验和做法进行了肯定。全体听课教师围绕“如何提高师幼互动的有效性?”和“高质量的教学活动是什么样的?”展开互动交流,并对各领域中儿童学习发展的核心验进行了梳理。

  服务教师 强调"研"味

  在全县学前艺术教育研讨活动中,来自西南师范大学出版社"多元能力主题活动课程组"的两位老师分别组织了音乐示范课《夏天的雷雨》,分享幼儿园音乐活动的组织与实施策略,让与会教师进一步明晰课程游戏化、整合化的价值。

  “本次赛研训活动对引领全县幼儿教师重塑儿童观、游戏观、课程观,全面提升课程游戏化实施水平,促进幼儿健康和谐发展产生深远影响。”活动中,云阳县教委相关负责人为获奖教师颁奖,鼓励幼儿教师们立足新起点,掀起“强内功、提质量”的热潮,并表示县教委将搭建更多平台,推动全县公、民办教育协同发展、百花齐放。(云阳县教委 供稿)

(责编:胡虹、张祎)

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