為了進一步普及科技教育，提高學生核心素養，培養學生的創新精神和實踐能力，近日，重慶師范大學初等教育學院科學教育學科與專業首席專家林長春、博士陳思同帶領研究生小組，到重慶師范大學附屬科學城第二小學開展STEM活動。

據活動的帶隊老師陳思同介紹，STEM教育是科學、技術、工程、數學之間整合的跨學科教育，目的在於提升學生參與 STEM 學習的興趣，引導學生建構整合跨學科知識，並運用多學科知識解決現實生活的實際問題的能力。通過STEM教育，教師能夠培養學生形成未來在STEM領域的就業能力，養成 21 世紀公民應有的 STEM 素養。

重師大研究生小組在重師附二小開展了“跳傘士兵”、“紙橋承重”、“胡蘿卜搭高塔”、“反沖力小車”4項STEM活動，旨在通過這些基於現實情境的主題活動，讓學生經歷設計方案、制作產品、測試產品和改進優化的程序，培養初步的工程設計能力與技術制作技能，並能夠理解產品功能所涉及的科學原理（如三角結構的穩定性、反沖力作用等），形成樂於科學探究和參與工程技術實踐的興趣。（袁杰）

(責編：黃凌、劉政寧)

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