5月10日，甘瑞瑩（右二）正在輔助病人進行早期目標導向型活動准備。記者 崔力 攝/視覺重慶

“從一個護理小白到一名合格的護士，這個過程需要多少個蘿卜？”這曾是一名實習護士的一句玩笑話，調侃她們用蘿卜練習扎針技術的不易。

事實上，想要成為一名合格的護士不僅需要扎實的護理操作技術，還需要愛心、耐心、細心和責任心。

新護士究竟是如何成長起來的？背后有著怎樣的故事？5月12日是112個國際護士節，連日來，記者走近新手護士們，聽她們講述自己的護士“煉”成記。

“一針見血”基本功是如何“煉”成的？

蘿卜扎了一個月

同學間還要互扎練習

核對醫囑、墊上治療巾、消毒、進針……5月10日下午5點多，江津區中心醫院兒科學習室，24歲的規培護士李鑫雨正在練習靜脈注射。為了做到“一針見血”，她每天下班后都會來到學習室用模型練習。

注射就是人們通常說的“打針”，分為皮下注射、皮內注射、肌肉注射、靜脈注射等好幾種類別，每種注射都各有技巧，需要一針一針地練。

畢業於重慶三峽醫藥高等專科學校的李鑫雨，目前正在接受為期2年的規培，今年6月規培結束后，才能正式上崗。

“第一次接觸注射是大一，老師告訴我們，這個技術別無他法，隻有多練習，熟能生巧。”李鑫雨說，當時，為了盡快上手，她就買了蘿卜練手，“蘿卜的手感與人相似，我就在蘿卜上找感覺。”

“一個蘿卜能練習兩三天，每個蘿卜都被扎得千瘡百孔才換下一個。”就這樣，李鑫雨連續扎了一個月，蘿卜用了好幾斤，終於找到了進針的手感。

在實操課上，老師讓他們互扎進行練習。由於同學手背血管較粗，她一針就見到了回血。換同學扎她了，由於她的血管不好找，那位同學第一針扎偏了，第二針也有點歪。最后她顫顫巍巍地扎了第三針才勉強合格。針尖帶來的刺痛感，讓李鑫雨第一次體會到護理功底過硬的重要性。

來到江津區中心醫院后，李鑫雨接觸了各種各樣的患者。在面對小患者時，李鑫雨尤其犯怵。“孩子的血管太細了，有的甚至不足1毫米，肉眼很難看清楚。加上小孩子會亂動，會哭喊，大大地增加了注射難度。”她說。

於是，李鑫雨細心觀察指導老師的每個動作，還把老師們寶貴的經驗記在了本子上：“肌肉注射時，2歲以下的兒童要打臀中肌和臀小肌，因為他們的臀大肌沒發育，吸收不好”“血管不好找的孩子進針角度要平一些”……記下來后，李鑫宇又在模型上反復練習。

在經過不斷實踐和練習后，哪怕給1歲以下的寶寶扎針，她也能做到“一針見血”了！

嬰兒們的年輕“媽媽”是如何“煉”成的？

隻有7滴水那麼多的奶

要喂5分鐘

5月11日早上8點，市婦幼保健院兒一科（新生兒救治中心）護士張宇已經在病房忙碌起來，今年26歲的她剛入職1年。

“我看看你拉臭臭了嗎？”她面前的保溫箱裡，躺著一個出生僅5天的嬰兒。張宇仔細觀察了嬰兒排泄物的形態，確認正常后，她輕抬起孩子的屁股，給小家伙換紙尿褲。

別看張宇現在動作嫻熟，但在剛進入新生兒救治中心時，她也曾不知所措。“為避免交叉感染，患兒家屬是不允許進新生兒救治中心的，所以患兒的吃喝拉撒就全部落在了我們護士身上。”張宇還記得第一次走進新生兒救治中心的情形：眼前的小嬰兒們是那麼小，有的胳膊還不及她大拇指粗，有的皮膚還是透明的，像果凍一般……她的心瞬間被融化了，一種強烈的被需要感油然而生。

“為了讓孩子們有足夠的安全感，我們要用護理單給他們鋪筑‘鳥巢’。”在主管護師王敏的演示下，剛從學校畢業，從未帶過孩子的張宇從最基本的換紙尿褲、鋪“鳥巢”開始學起。

“最考驗護士愛心和耐心的是給超早產兒喂奶。”張宇稱，“雖說孩子生下來就會吮吸，但超早產兒可能會吸不動奶嘴，我們就要用空針將0.5毫升的牛奶慢慢地喂給他們。”

0.5毫升其實也就7滴水那麼多，但喂奶時間卻長達5分鐘左右。為啥會這麼久？張宇說，她們會先將乳汁推到針頭，形成約一滴的量，然后放到孩子的嘴皮上，讓孩子吸吮，待孩子吞咽后，觀察是否有繼續吸吮的動作，再一滴一滴地喂。

科研型護士是怎麼“煉”成的？

“擠”時間“充電”

吃飯時還在翻閱文獻

5月10日8點，重醫附一院重症醫學科病房裡，29歲的護士甘瑞瑩正在為一名老人做康復訓練。甘瑞瑩與同事嫻熟地幫老人由臥躺逐漸過渡到站立，又引導老人活動手指、四肢。同時，她在《早期活動實施記錄單》上記錄下老人的生命體征、肌力、活動情況、血管活性藥物劑量等指標。

“這是我護理工作的日常，也是我參與的‘早期目標導向型活動在ICU有創機械通氣患者中的應用研究’護理科研項目。”甘瑞瑩說，在這個項目中，她主要承擔了患者項目實施和患者數據的收集統計。

甘瑞瑩畢業於重慶醫科大學護理學專業，本科畢業進入臨床后，她發現護理科研可以將科研課題和臨床相結合，探尋更好的護理理念、方法，為患者提供更優質的服務。

可做科研並不容易。剛加入科研團隊時，甘瑞瑩接手的第一個工作是參與調查問卷的設計。調查問卷該寫哪些條目？對應哪些指標？這些都是她平時很少接觸的事物。“有時候晚上12點，我都還在查閱文獻，請教相關領域的老師，調查問卷修改了一遍又一遍。”甘瑞瑩說。

起初，她也有畏難情緒，覺得科研很深奧，本職工作又忙，這讓她有些泄氣。她的導師重醫附一院重症醫學科護士長米潔就用親身經歷鼓勵她：短時間的付出不一定能結出“果實”，但這過程中積累的知識，將為后面的護理研究“蓄力”。認准方向、持之以恆是關鍵。

為趕上團隊的步伐，甘瑞瑩經常“擠”時間“充電”，有時吃飯時還在翻閱文獻，下班了還在收集整理數據。目前，甘瑞瑩參與的科研項目已經在市內三家區級醫院進行了推廣應用，反響很好。現在正在申報市級項目。

本報記者 李珩 雲鈺

分享讓更多人看到