秀山縣AI（人工智能）培訓活動啟動現場。秀山縣教委供圖

4月12日至13日，由秀山縣教委主辦，秀山縣教師進修學校、秀山東風路小學承辦的AI（人工智能）賦能教學評價促進教師能力提升暨裝備培訓活動在秀山縣東風路小學平凱校區舉行，全縣中小學分管副校長、教導主任、信息技術教師等對象，通過現場觀摩、專題培訓、課例研討等方式，近距離感受人工智能在教育領域帶來的魅力。

“這節課雖然過得很快，但我學到了很多知識，我發覺我對數學裡面的找規律越來越有興趣了。”一堂案例展示課結束，秀山東風路小學平凱校區一年級學生彭芃仍有些意猶未盡，教師的課堂導入、內容設置、師生互動、自主培養、成效鞏固等內容帶給她很深印象。

“現場錄課是一方面，重點是我們借用AI課堂智慧評價平台，馬上就能獲取到課堂分析報告、教師成長報告、教研同課異構、校級綜合報告等關鍵信息。”秀山縣技管中心主任敖立介紹，相比傳統教師課堂評價，AI（人工智能）在數據收集、數據分析、實際應用等方面，會更趨於客觀、高效、精准，這對教師上好一堂課有不小的促進作用。

培訓期間，AI（人工智能）特定場景應用、AI（人工智能）更新和優化教學方法、案例分析與研討等內容，雖有10余項，但現場不少參培教師對此卻樂此不疲。

“這次培訓非常有收獲，我們通過合理運用AI平台，就能營造出良好的課堂環境，進一步激發學生自主探索實踐的熱情。”秀山東風路小學平凱校區教導處副主任吳艷梅介紹，學校不僅是舉辦地、還是示范點，推進AI應用工作，將採取立足“三個課堂”，圍繞校本目標、結合師生教學需求等方式探索實踐、推而廣之。

近年來，秀山縣通過加大資金投入、打造智慧校園、實施技能培訓等舉措，不斷為教育發展注入活力。數據顯示，去年全年，秀山縣投入1200多萬元，實施了初中智能護眼照明、小學教室廣播、“三個課堂”、學生計算機等項目，不斷改善辦學條件，同時，成功創建市級智慧校園6所，教師全員通過信息技術2.0培訓。

今年，秀山縣將依托一體化數字資源系統（IRS ），建設全量覆蓋的教育專題數據倉，繼續實施智慧校園建設工作，充分利用優質數字教育資源推進國家中小學智慧教育平台應用的廣度和深度，提升師生數字素養水平。（楊帆）

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