6月25日，“一帶一路”國際技能對話交流活動在重慶悅來國際會議中心舉行。來自中國、斯裡蘭卡、贊比亞、愛爾蘭等國家的專家學者，以“技能合作·共同發展”為主題，發表了主旨演講。

斯裡蘭卡職業教育委員會執行主任賈納卡·賈亞拉：

人機協作是未來國際技能合作的關鍵

賈納卡·賈亞拉說，面向未來的國際技能合作主要有兩個關鍵詞：一是人機協作（HAC），二是“發展中國家數字經濟職業標准”（DEVES）。

具體來講，在人機協作方面，斯裡蘭卡目前正在同中國、德國、卡塔爾、沙特阿拉伯、馬來西亞、新加坡等國家加強合作，“我們相信HAC將在合作過程中發揮非常重要的作用。”

賈納卡·賈亞拉介紹，2023年3月以來，斯裡蘭卡和中國聯合開發了DEVES。DEVES計劃共有五個類別，包括氣候智慧農業、氣候智慧礦業、先進制造業、智慧基礎設施和現代服務業。

賈納卡·賈亞拉表示，斯裡蘭卡將與中國以及其他“一帶一路”共建國家在這兩個關鍵方面深度合作。

愛爾蘭沃特福德和韋克斯福德教育培訓局地區培訓經理約翰·卡西迪：

推動年輕人參加職業技能大賽

約翰·卡西迪說，愛爾蘭為了吸納更多年輕人加入到職業教育隊伍，花了很多年的時間進行嘗試和探索。

“我們有職業教育協會、教育培訓委員會，還有勞工培訓局、培訓委員會等，將各級機構結合到職業教育體系中，實踐証明成效明顯。”他表示，對比2014年和2023年，愛爾蘭學徒體系總人數增加明顯，婦女佔比也從1%提高到了8.3%，學徒制項目也有所增加。

約翰·卡西迪表示，他們積極推動年輕人參加國際國內職業技能大賽，讓他們走出去，加深溝通交流，促進職業技能提升。

中國就業培訓技術指導中心副主任葛恆雙：

提升通用職業數字技能水平

除了解析數字時代職業特點，葛恆雙還介紹了數字人才隊伍建設情況。他表示，要強化數字人才的培養、評價、選拔、使用、流動、激勵和保障各個環節。比如在評價環節，要評價制度完善、評價方式科學﹔在選拔環節，要優中選優﹔在流動環節，要有健全的人才市場、科學的証書制度等。

葛恆雙說，對於數字人才，要培養為主，引進為輔。以打造數字職業人才隊伍為引領，提升通用職業數字技能水平，兼顧專項職業數字技能，全面提高全民數字素養。

非洲未來學院有限公司董事兼首席執行官弗朗西斯·澤維爾·姆瓦佩：

期待學習中國的技術和管理運營經驗

弗朗西斯·澤維爾·姆瓦佩表示，贊比亞鼓勵民眾創新創業，多舉措促進勞動力流動、開展職業技能培訓。2014年之后，贊比亞參加了一系列國際技能大賽，並外出進行了一系列訪問交流，還贏得了一些比賽的舉辦權。通過上述努力，贊比亞國家職業技能建設水平實現了多方面的提升。

“在中國，我們驚喜地看到許多精湛的工藝技術，讓我更加相信年輕人隻有參加更多國際化的大賽，通過國際化的人才和技術交流，才能提高競爭力。”他表示，贊比亞礦產資源豐富，希望能夠與中國在礦產資源開發等方面開展更多合作，學習中國的技術和管理運營經驗，提升贊比亞民眾的技能水平，對經濟發展作出貢獻。（新重慶-重慶日報記者 黃喬 朱婷）

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