“學校全面貫徹黨的教育方針，始終堅持社會主義辦學方向，提出了‘一二三五’行動綱領。”近日，重慶市廣益中學校黨委書記歐賓在署名文章《黨建引領 跑出百年廣益“加速度”》中談到，學校強黨建，激發學校現代化治理效能﹔凝思想，鑄牢立德樹人戰斗堡壘﹔聚合力，構建學行課程體系﹔煉特色，蓄力培養創新拔尖人才，悉力將百年廣益建設成為高質量發展的典范學校。

以下為文章全文：

黨建引領 跑出百年廣益“加速度”

重慶市廣益中學校黨委書記 歐賓

重慶市廣益中學校地處南山一隅，歷經132年風雨，見証了重慶近現代教育的發展。進入新時代，學校堅持黨建引領，不斷深化改革，實現教育質量躍升，百年老校煥發出更大的生機活力。

春日校園鳥瞰圖。重慶廣益中學供圖

強黨建 激發學校現代化治理效能

廣益中學全面貫徹黨的教育方針，始終堅持社會主義辦學方向，按照黨的二十大確定的教育、科技、人才三位一體整體推進的部署，提出了“一二三五”行動綱領。即實施一項戰略：變革育人方式，推進學校高質量發展。探索兩條路徑：探索德育對教學促進作用的新路徑，探索教師專業能力提升的新路徑。落實三大舉措：一是加大校園文化建設力度，發揮文化育人功能﹔二是加大閱讀開展力度，提升學生閱讀素養能力﹔三是加大拔尖創新人才培養力度，促進高層次的人才培養。夯實五大基礎：思想品質基礎、身體素質基礎、藝術修養基礎、勞動技能基礎、科技知識基礎。學校主動適應新時代教育教學改革發展要求，主動對接國家基礎教育改革，努力實現由“高考質量”向“整體優質”轉變。

學校精准落實黨組織領導的校長負責制改革任務，完善校黨委全面領導學校工作的組織體系、制度體系和工作機制，完善學校議事制度和決策程序，把黨的全面領導貫穿辦學治校、立德樹人全過程。依托重慶市中小學黨組織書記“雙帶頭人”歐賓工作室，強化干部隊伍培養，擦亮學校黨員“精神名片”，鋪設培根鑄魂和政治引領育人之路﹔以課堂為主陣地，以學生為主體，通過“黨建+”系列活動，從“大思政課”、師德師風、教學改革、師資培養、大閱讀活動、勞動教育、家校共育等方面著手，探索出具有廣益特色的黨建工作新格局和黨建品牌新路徑，以高質量黨建促進學校各項工作高質量發展。

生物課堂。重慶廣益中學供圖

凝思想 鑄牢立德樹人戰斗堡壘

基礎教育是立德樹人的事業，要旗幟鮮明地加強思想政治教育、品德教育，加強社會主義核心價值觀，引導學生自尊自信自立自強。

廣益中學高度重視對青年學生的思想引領，一方面，緊抓黨建帶動團建、隊建工作。以主題教育為契機認真組織團員開展理論學習，利用好“青年大學習”平台，扎實開展學習討論。用青年語言開展好集中宣講，如升旗儀式國旗下講話、主題班會課、“廣益青年說”宣講活動、“青春向陽 強國有我”學生榮譽盛典、“尋找我身邊的榜樣”、給廣益學生“畫像”等活動。另一方面，加大德育課程一體化建設力度。在“廣行益志”“廣育益品”“廣塑益心”“廣導益德”“廣思益國”“廣趣益才”“廣聚益融”的集團德育教育整體框架引領下，分階段分對象主題式開展辦學成果展、新生軍訓、主題開學典禮、主題升旗儀式、成人禮、“六星少年”畢業典禮、歌詠比賽、團隊實踐、班會課等育人活動，努力讓每個孩子都有人生出彩的機會。

愛國主題話劇表演。重慶廣益中學供圖

聚合力 構建學行課程體系

縱觀廣益中學百年發展歷程，學校始終堅守“育有學有行有助於社會的人”的核心理念。進入新時代，學校深挖歷史文化，落實育人目標，提煉出“增廣學行，益國利民”的辦學理念，建構了更為完善的學行教育思想體系，並致力於“學行教育”的進一步探索和實踐，建構了學行課程體系。

學行課程充分詮釋素質教育，由“有學課程”和“有行課程”組成。“有學課程”重在學識和學習力的培養，涉及八大學習領域，重點是國家基礎課程內容，並與新高考接軌，提供給不同需求的學生學習。“有行課程”重在品行與素養的培養，圍繞社會主義核心價值觀和學校文化內核，提升學生的綜合素養。“有學課程”與“有行課程”層塊交錯，按照德智體美勞五大培育目標分類，構建“益信課程、益品課程、益智課程、益身課程、益行課程”的“五益”課程群。

以益行課程為例，學校開設了具有廣益特色的“五個一志願服務”責任擔當勞動課程，包括開展一次“我為班級盡一份責”的班級義務勞動、“我為校園站一次崗”的校內學生自主管理、“我為社區出一份力”的社區志願服務活動、“做一天當家人”的美食制作活動和職業體驗等勞動，從校內、校外為學生提供豐富的勞動體驗形式，輻射家庭、學校、社區。學校還利用社團開展實踐探究，如地理文峰瞭望社定期組織校外地質考察活動，生物百草園社的植物無土栽培、護膚品制作、植物精華萃取、發酵工藝等實踐活動深受學生喜愛。

煉特色 蓄力培養創新拔尖人才

學校特色發展是學校教育改革發展的必然趨勢，是實施育人方式變革、實現高質量發展的突破口。廣益中學結合現狀和發展趨勢，確立了“一品兩翼”特色學校發展之路。“一品”即以信息科技為突破口創立科技高中的品牌﹔“兩翼”即以美術為基礎，涵養美育、培養藝術類拔尖人才和以足球為基礎強化體育，培養身心健康的人。

廣益女足賽場掠影。重慶廣益中學供圖

近年來，學校堅持傳承與創新，在美育和足球方面，構建“校本培育+自我提升+高校深造”的培育機制，實現美術、足球普惠多數學生、提升專業學生和鍛造拔尖學生的階梯式目標。學校曾連續多次在重慶市初中女子足球比賽、重慶市中學生田徑競賽、全國啦啦操聯賽和標賽中斬獲多項冠軍。

學校通過重慶市優秀社團——“智創社”，系統開發科創課程，形成日益成熟的運行機制，建立了“學校－少科站－高校”三級聯動共建的科技教師共同體。設立科創中心，成員集信息技術骨干教師、理工科骨干教師和重慶大學、重慶理工大學、重慶郵電大學以及南岸區青少年科技教育中心的部分專家於一體。

“智創社”科技社團活動。重慶廣益中學供圖

近幾年，廣益中學科創成果突出。據不完全統計，學生近五年參加各級各類科創類競賽獲一等獎125人次，二等獎86人次，三等獎92人次﹔2021年，6位學生獲南岸區青少年科技創新區長獎、區長提名獎、區長鼓勵獎﹔2022年，5位學生獲南岸區“未來科技之星”榮譽稱號。

在育人方式變革、高考綜合改革和教育數字化轉型的今天，百年廣益在黨建引領下，以持續奮斗贏得了有利於發展的新機遇。放眼未來，廣益中學必將“大有可為”的殷切期盼轉化為“大有作為”的生動實踐，在新時代南岸基礎教育高質量發展的壯美畫卷中，留下濃墨重彩的一筆。

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