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重慶市南岸區天台崗小學校:以高質量黨建推動集團化辦學高質量發展

2024年07月02日21:18 | 來源:人民網-重慶頻道
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教育是國之大計、黨之大計。堅持和加強黨對教育工作的全面領導是辦好教育的根本保証,是進一步辦好人民滿意的教育的關鍵所在。為全面貫徹新時代黨的組織路線和黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,重慶市委教育工委聯合人民網重慶頻道特別推出《重慶中小學百名書記話黨建》專題報道,聚力抓學習、強堡壘、創品牌、育新人,促進中小學黨建工作和教育教學雙融合雙促進雙提高,努力為教育強市建設提供堅強保障,為新時代市域黨建新高地建設貢獻教育力量。

突出強化政治建設、用力夯實黨建基礎、建設優化組織體系、建強干部教師隊伍、全面融合引領發展……近日,重慶市南岸區天台崗小學校黨委書記左榮在署名文章《以高質量黨建推動集團化辦學高質量發展》中介紹,學校挖掘新時代黨建工作與學校精神文化的相融點,培育出“天台陽光”黨建品牌,提出“五融五員五行動”實施路徑,用黨的領導力和組織力統領事業高質量發展,以新舉措開創新局面。

以下為文章全文:

以高質量黨建推動集團化辦學高質量發展

重慶市南岸區天台崗小學校黨委書記 左榮

天台崗小學教育集團黨委深入貫徹黨的二十大精神,圍繞立德樹人根本任務,聚焦“圍繞中心工作抓黨建,抓好黨建促發展”這條主線,構建黨建與思想、隊伍、課程、文化、特色協調發展,深度融通,以高質量黨建引領集團化辦學高質量發展。

天台崗小學教育集團第一屆理事會成立。天台崗小學供圖

天台崗小學教育集團第一屆理事會成立。天台崗小學供圖

守正創新

定方向謀發展

天台崗小學創辦於1961年,歷經教育變遷60余年,逐步發展成為由一所總校(下設三個校區)、三所分校組成的天台崗小學教育集團。2022年8月,新加入兩所聯盟校,為集團注入新的發展活力。在辦學60年之際,學校提煉出了“身披陽光 一路向上”的天台精神,生動概括和詮釋了歷代天台人迎難而上、敢為人先、團結奮斗、追求卓越的精神品質。

集團堅持黨建引領高質量發展,秉承“為孩子幸福人生奠基”的辦學理念,踐行“每天都上一個新台階”的校訓,探索“快樂向上、主動發展、體驗成長”的幸福教育培養模式,突出強化政治建設、用力夯實黨建基礎、建設優化組織體系、建強干部教師隊伍、全面融合引領發展。

第五屆“幸福教育台階課堂”教學研討會。天台崗小學供圖

第五屆“幸福教育台階課堂”教學研討會。天台崗小學供圖

錨定目標

開創事業發展新局面

向“新”出發,謀劃新思路。集團以區域頂層設計為引領,鮮明提出“三+三建三聯通”新發展階段集團化辦學新思路,即聚焦三個發展目標——優質+、均衡+、特色+,構建三個發展格局——校內校外雙循環、協同開放大平台、共建共享新樣態,實現三個發展願景——校際真聯通、機制深聯通、人員心聯通,著力系統推進集團化辦學,以新戰略引領新發展。

向“陽”而行,提出新舉措。集團黨委圍繞紅岩先鋒變革型組織“一統六化五型”總要求,以黨建“雙創”示范培育單位與清廉學校建設工作為引領,挖掘新時代黨建工作與學校精神文化的相融點,培育出“天台陽光”黨建品牌,提出“五融五員五行動”實施路徑,即推進黨建工作與思想、隊伍、課程、文化、特色深度融合,發揮黨的精神宣傳員、教師成長領跑員、制度執行監督員、共學共進互助員、黨群關系聯絡員“五員”作用,實施“建天台陽光組織、搭天台陽光平台、樹天台陽光形象、顯天台陽光氛圍、亮天台陽光品牌”的“五大行動”。用黨的領導力和組織力統領事業高質量發展,以新舉措開創新局面。

向“高”登攀,激發新動能。2023年,學校榮獲首批新時代中小學校黨建“雙創”培育創建單位中期評估優秀等級,成功申報重慶市教師培訓整校推進項目,獲評“重慶市中小學勞動教育課程實驗學校”“重慶市德育創新研修基地南岸區課改先進學校”榮譽稱號。2024年1月,入選“教育部義務教育教學改革實驗校”,獲評“重慶市立德樹人特色項目實踐研究基地”等榮譽稱號。打造黨建“雙創”視頻號專欄,設置“榜樣的力量”“青春心向黨”“黨旗下的紅領巾微課堂”三個主題欄,發布專題推文923條,特色視頻105個。以高質量黨建推動集團優質均衡發展,彰顯天台辦學品牌影響力,以新答卷激發新動能。

該校黨委書記左榮給學生上思政課。天台崗小學供圖

該校黨委書記左榮給學生上思政課。天台崗小學供圖

全面推動

引領事業發展見實效

搭建平台,“強教必先強師”。以集團學校內涵發展建設為抓手,深化集團校際間干部、教師交流輪崗制度,持續推出“天台干部成長訓練營”“天台優師計劃”“專家智庫工作坊”等人才培養系列舉措,形成“四維四秀四階梯”教師發展路徑,即以優秀的德行示范者、優秀的學習貫通者、優秀的教育實踐者、優秀的創新開拓者的“四維”教師畫像,以新秀期、青秀期、峰秀期、名秀期“四秀”漸進路線,以校級骨干、區級骨干、市級骨干、市級名師學科帶頭人特級教師為“四階”上升模式,通過校內校外培、研、賽、訓等方式,著力打造一支高素質專業化創新型干部教師隊伍,大力弘揚教育家精神。集團現有國家級、市區級學科帶頭人、骨干教師113人﹔國家級課題2項,市級課題6項﹔2023學年,國家級、市區級賽事獲獎干部教師累計130余人次。

構建體系,“守好育人主陣地”。集團深化精品課程共建、優質教學聯研、特色項目共創等重點項目建設,推出“1+1+N”教研體系,即成立1個集團研修中心,負責構建計劃、過程指導與成果評估等﹔搭建1個教師發展平台,開展學習成長、研修互動、課例展示、資源互享、成果記錄專項活動﹔組建N個研修共同體,推進學科大教研組、校點教研組、專家研修工作坊、黨員教師工作室建設等,由點及面,示范帶動,激發集團學科教師教育教研內生動力,提升教師課堂教學質量。構建天台寶貝“筑夢”大思政“三方三維”課程體系,即學校課堂、家庭課堂、社會課堂“三方”融通,環境課堂、活動課堂、互聯網+雲課堂“三維”一體,以思想教育、價值引領、行為習慣培養為目的,打造行走的德育課程,著力培養“有理想、有本領、有擔當”的天台寶貝。2023學年,集團共產生72名校級“天台寶貝榜樣人物”,學校籃球隊獲全國“苗苗杯”籃球比賽第三名,學生榮獲全國青少年航天創新大賽一等獎。

籃球特色課程。天台崗小學供圖

籃球特色課程。天台崗小學供圖

天台寶貝勞動課堂收獲瞬間。天台崗小學供圖

天台寶貝勞動課堂收獲瞬間。天台崗小學供圖

共建共享,“各美其美 美美與共”。集團黨委將各校點辦學特色迭代升級,組建了大思政、科學教育、心理健康教育等八大資源中心,用天台獨特做法落實“培根鑄魂啟智潤心、做好科學教育加法”等立德樹人根本任務。5月“天台之光”足球聯賽,6月“科學王者巔峰賽”,10月“詩詞大會”等共享課程活動,撬動新時代育人方式變革。以資源中心為牽引,各校點加大優質資源建設力度,持續做強做優各學校特色,共建共享“1+1>2”,呈現了集團各校“各美其美 美美與共”的生動畫卷。

天台崗小學教育集團牢記為黨育人、為國育才初心使命,將堅持把抓好黨建作為管黨治教、辦學治校的基本功,努力辦好人民滿意的教育,讓孩子們在家門口上好學,在加快推進教育現代化的新征程中展現新擔當、實現新作為。

(責編:黃凌、劉政寧)

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