“學校以‘強思想’為引領促作風、以‘破難題’為導向抓落實、以‘謀革新’為路徑促提升……”近日，重慶市城口縣任河小學黨支部書記、校長劉大慶在署名文章《新起點 新力量 新發展》中談到，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，為黨育人、為國育才，培養“有趣又長，向善向上”的時代新人。

以下為文章全文：

新起點 新力量 新發展

重慶市城口縣任河小學黨支部書記、校長 劉大慶

城口縣任河小學於2021年9月開始招生辦學，設有幼兒園和小學兩個學部。學校力行“每滴水裡都藏著一個太陽”的辦學理念，以“多彩教育的窗口校，家校合育的共創校，書香濃郁的示范校，任河孩子的理想校”為辦學目標，全面落實立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才，培養“有趣又長，向善向上”的時代新人。

學校黨支部成立於2021年，現有黨員24名，班子成員5名，鍛造為師生服務的“主力軍”。學校始終堅持黨對教育事業的全面領導，全面落實黨組織領導下的校長負責制，站在新學校新的起點上開展“強思想”“破難題”“謀革新”的黨建行動。

以“強思想”為引領促作風

任河小學全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向。堅持深學篤用，在深學中筑牢政治忠誠。堅持學思用貫通、知信行統一，做到全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學，學出了堅定的政治信仰、肩負教育使命的擔當和教育教學實踐的科學方法。

開展“緬懷革命先烈 傳承紅色精神”主題活動。城口縣任河小學校供圖

任河小學黨支部在建立學習型黨支部的過程中，把黨員學習教育智慧化，建立了積分制度，發揮了信息化的優勢，不斷拓展了學習的空間，形成線上線下全覆蓋教育陣地。黨員靈活自主學習，打破時間地域限制，形成了“伴隨式”記錄軌跡，這既滿足黨員經常性、個性化學習需求，也增強了黨員教育的有效性。

學校也將積分制管理考核運用到黨員學習中，形成定性與定量相結合的黨員學習教育評估體系，更具客觀性、公正性。積分對黨員的學習態度、學習能力、學習效果及其綜合表現進行全方位量化考核，有助於建立完善黨內政治生活質量考評機制，使黨內政治生活質量、黨員學習教育效果不再是憑印象、憑感覺、憑報告等主觀判斷，而是量化的數據顯示。

學校建立了“紅岩先鋒”黨員示范崗，建強為師生服務的先鋒隊。每月開展“新時代文明實踐活動”“黨員教師送教上門”等活動﹔在主題黨日、傳統節日等關鍵時間節點，開展“巴山惠工社會公益志願服務”“巴山好園丁”“巴山百靈鳥”等進社區、進家庭的活動，在教育教學、家校共育等各個方面發揮了黨員的示范引領輻射作用，涵養全校教職工的高尚師德。

以“破難題”為導向抓落實

任河小學班子成員著眼新學校的全面系統長遠發展，立足德育課程與學科課程的融合發展，以抓好落實的思路和抓出成效的底氣深入一線，大力調研，建立了行政班子蹲點制度，成立教代會，逐步出台了一系列符合本校實際情況的規章制度，以“優機制”為抓手提質增效。

規范選人用人程序。學校高標准配齊中層干部，成立全學科教研團隊，一個不落全員覆蓋、全面推進校級、縣級、市級骨干教師的階梯式培養，以“重人才”為基礎謀發展。學校被評為重慶市基礎教育校本教研示范校。

在課程設置方面，堅持德育為先，堅持“多彩教育”。幼小銜接無縫對接，實踐基地常態化耕作，勞動教育日常化落實，食育課程、勞動教育日益更新，童年院子——壹間周末館親子公益活動融合家校共育，已更新12期。

開設機器人、書法、創意美術、武術操、田徑等社團，豐富學生的課余生活，培養興趣特長。機器人社團的學生在第二屆重慶市青少年“人工智能——機器人”創新挑戰賽中獲得二等獎、三等獎。學生自主設計的“智能垃圾分類系統”在第二十三屆全國學生信息素養提升實踐活動中獲得二等獎。學校先后獲得重慶市勞動教育課程實驗學校、重慶市書法藝術教育實驗學校、重慶市優秀少先隊集體、城口縣家校共育示范校、城口縣創意美術特色學校等稱號。

以“謀革新”為路徑促提升

任河小學大力推動建設新時代“紅岩先鋒”變革型組織。一是建設開放引領型組織。在“破圈”上用力，站在戰略與全局的高度，把本單位的教育建設放在城口教育的整體發展中來謀劃推進。在“入局”上用力，主動融入城口教育新發展格局，積極引領教育集團主動作為，著力推進各學科集體備課、人才交流、資源共享、抱團發展，深化教育教學改革，營造城口一流的有特色的教育環境。

開學典禮。城口縣任河小學校供圖

二是建設創新升級型組織。學校健全項目建設、經費管理使用、招生考試、困難師生救助幫扶等制度，健全招生考試、經費使用、物資採購、基建后勤等方面的規章制度和程序辦法。深化學校教育質量評估監測，重點突出學校管理水平、學生學業質量、綜合素質發展水平。

三是建設高效有為的組織。學校牢固樹立“問題發現靠黨建、問題發生查黨建、問題解決看黨建”的工作理念，以系統化思維和問題導向，不斷提升基層黨組織改革創新的意識和解決問題的能力。統籌發展與安全、發展與法治，踐行以師生為中心的思想，建立師德師風、意識形態、黨風廉政、網絡輿情、安全穩定、心理健康、信訪、巡視巡察八張問題清單。並將問題清單轉化為整改清單、責任清單和成效清單，實現基礎教育治理體系和治理能力現代化。學校被評為城口縣新時代“紅岩先鋒”變革型組織試點創建單位，還先后獲得城口縣文明校園、城口縣三八紅旗集體等榮譽稱號，連續三年獲得年度綜合督導考核一等獎，獲得城口縣義務教育小學階段教學質量示范校稱號。

此外，任河小學大力建設智慧校園，給每個教室配齊錄播系統、電子白板、電子班牌、護眼燈具、學生平板等信息化設備。系統謀劃數字校園體系，升級數字德智體美勞教育、數字全科教師評價和數字化黨員隊伍、教師隊伍建設，全面建設一體化公共教學資源數據平台，優化班班通、錄播系統的運用機制，以數字化賦能教育教學變革，進一步提升學校的辦學水平。學校獲得了重慶市第四批智慧校園建設示范學校的稱號。

任河小學的校名源自城口縣的母親河任河。學校以滋養任河孩子為己任，這一股新生的力量將在黨的全面領導下培根鑄魂育時代新人，落實立德樹人根本任務。

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