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重慶市南川區隆化第五小學校:黨建引領立德樹人 凝心聚力再建新功

2024年07月22日16:02 | 來源:人民網-重慶頻道
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教育是國之大計、黨之大計。堅持和加強黨對教育工作的全面領導是辦好教育的根本保証,是進一步辦好人民滿意的教育的關鍵所在。為全面貫徹新時代黨的組織路線和黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,重慶市委教育工委聯合人民網重慶頻道特別推出《重慶中小學百名書記話黨建》專題報道,聚力抓學習、強堡壘、創品牌、育新人,促進中小學黨建工作和教育教學雙融合雙促進雙提高,努力為教育強市建設提供堅強保障,為新時代市域黨建新高地建設貢獻教育力量。

“以‘活力五小 黨旗飄揚’為強力內核,全面貫徹黨的教育方針。”近日,重慶市南川區隆化第五小學校書記、校長楊中福在署名文章《黨建引領立德樹人 凝心聚力再建新功》中介紹,學校聚焦黨建工作創新和育人質量創優,以黨建課題為抓手推動黨員教師隊伍建設,創新開展五育評價,抓好學生愛黨愛國愛家的德育教育活動,高效推動學校各項工作高質量發展。

以下為文章全文:

黨建引領立德樹人 凝心聚力再建新功

重慶市南川區隆化第五小學校書記、校長 楊中福

重慶市南川區隆化五小以“活力五小 黨旗飄揚”為強力內核,全面貫徹黨的教育方針,切實踐行新時代中小學黨建工作總要求,貫徹執行黨組織領導的校長負責制。學校現有45個教學班,學生1996人,教職工131人,黨員51人,黨小組8個。學校秉承“花山領巾別樣紅”的辦學理念,以“向下扎根,向上生長”為校訓,求真務實高效推動學校各項工作高質量發展。

全面加強黨的領導

務實推動黨建工作創新和育人質量創優

作為重慶市首批新時代中小學校黨建引領創新和質量創優培育創建單位,隆化五小支部以此為契機,堅持把政治建設放在首位,加強黨對學校工作的全面領導,以高質量黨建引領學校高質量發展,堅決執行好“第一議題”制度、“三重一大”議事決策制度和“一崗雙責”制度,配足配強思政課(道德與法治)教師和專職輔導員,開展思政課教研,提升思政課堂效能。

求真務實開展好“組織生活會”。黨員干部、教師敞開思想坦誠相見,既有思想交鋒又有真誠幫助﹔聽取眾人對支部和學校工作的意見建議,形成整改責任清單,再分解到各科室跟蹤解決落實好。每月一次的主題黨日活動不僅凝聚力量,還展現了組織活力,進而形成了支部的戰斗力。

扎實開展好一系列學習活動。學校認真組織學習中央關於教育的系列重要講話精神﹔組織全體黨員前往涪陵“816工程”國防基地參觀學習,到“雙槍老太婆”原型劉隆華曾工作過的楠竹山小學參觀“楠竹山革命陳列室”﹔組織師生集中觀看大型紀錄片《為了和平》,以及《一堂好課》《這就是中國》《馬克思是對的》等一系列有深度、有溫度的影片,根植愛國意識,感悟紅色精神。

學校開展黨紀學習教育。重慶市南川區隆化第五小學校供圖

學校開展黨紀學習教育。重慶市南川區隆化第五小學校供圖

開展好《光輝的歷程——中國共產黨百年歷史和成就》《黨紀學習教育》等系列書記講黨課、微黨課、微分享等活動,使全體黨員接受深刻教育。

以黨建課題為抓手

建設忠誠擔當、創先爭優的黨員教師隊伍

隆化五小支部以申報重慶市級課題《黨建引領中小學教師隊伍建設與發展研究》為工作抓手,全面教育引導學校全體黨員堅定共產主義理念信念,扎實學習宣傳黨的二十大精神。工作中,創建“三亮三比”爭先鋒活動,在“雙減”背景下有效激發黨員教師的工作活力,通過“亮標准、亮身份、亮承諾,比技能、比作風、比業績”把崗位標准亮出來,把黨員身份亮出來,把服務承諾亮出來﹔業務上,發揮榮譽激勵作用,通過“三比”凝心聚力提質增效。

學校把黨小組建在教育教學第一線上,緊密結合工作實際,按學段和功能設立八個綜合黨小組,並成立了五個名師(名班主任)工作室。將學校黨建工作與教育教學工作深度融合,實行黨員領導包年級責任制,對本年級組教師進行隨堂聽課,對薄弱學科進行指導和跟蹤聽課,負責本年級組的師德師風和教育教學質量,切實發揮黨組織的政治引領和推動落實作用。

開展“三尺講台 黨徽閃耀”黨員示范課堂展示活動。學校的優秀骨干教師、學科帶頭人、成績突出的一線教師通過這一活動,帶動周圍教師提升專業發展,也讓黨組織發現人才,為后備干部培養提供用人基礎。

開展“對對紅”教育教學結對幫扶活動。學校黨員教師與普通教師結成互助互學對子,黨員教師通過“帶師魂”,講敬業愛崗無私奉獻﹔“帶師能”,掌握教育教學基礎知識與技能﹔“帶師德”,示范育德之道為人師表,為普通老師作表率當師傅。再通過“雙培養”把黨員教師培養成骨干教師,把普通教師培養成骨干教師,把骨干教師培養成黨員教師。

勞育課程。重慶市南川區隆化第五小學校供圖

勞育課程。重慶市南川區隆化第五小學校供圖

創新開展五育評價

整合資源,培養全面發展的時代新人

在貫徹執行黨的教育方針的路上,隆化五小深深認識到,五育並舉融合育人既是將黨的教育方針政策向改革實踐落實的有效方法,也是培育德智體美勞全面發展的時代新人的必由之路。近幾年,學校以補齊短板為重點,在促進五育共生方面做了很多有益的嘗試,從德育版塊、藝體版塊和勞動教育創新融合,以孩子們喜聞樂見的方式,以貼近孩子們生活實際和思而不清、想而不明、懂而不做的困惑點為切入口,進行形式載體豐富的融合教育,收到了良好的育人成效。

深挖學校、家庭和社會三個方向的育人資源,充分利用學生成長指南智能評價系統,通過人工智能、大數據等現代信息技術手段對學校“五彩”少年進行多元評價,探索開展學生各年級學習情況全過程縱向評價、德智體美勞全要素橫向評價,更注重評價方式的智能性、多元性和實效性的有機整合,促進學生五育並舉全面發展。

黨建帶隊建重育人

抓好學生愛黨愛國愛家的德育教育活動

隆化五小始終堅持黨建帶隊建,緊緊圍繞“花山領巾別樣紅”的辦學理念,全面實施素質教育,培養德智體美勞全面發展的“五彩”(德彩、文彩、康彩、藝彩、創彩)少年,通過精彩紛呈的德育活動,引導少先隊員傳承紅色基因,堅定“聽黨話、跟黨走”的理想信念。

學校每年舉辦一次主題班隊會展示活動,為孩子們提供樹立信念、思想碰撞、行為糾偏的自我教育平台。各中隊以“消除煩惱,做陽光五小好少年”“好習慣成就未來”“我為祖國驕傲”“我為生命負責”“我為家鄉點贊”等豐富多彩的活動為切入點,通過討論、演講、表演等形式展示學校德育校本課程開展成果,不斷做精做亮重慶市級德育品牌“五小五孝”課程,做實做細學校“四有八為”德育課程品牌。利用好學校周邊愛國主義教育基地資源,每年組織學生進行研學活動,實地參觀了解開拓學生視野,激發少先隊員們熱愛家鄉建設家鄉的理想熱情。在黨支部的引領下,學校通過不斷打造五彩校園、五彩課程、五彩課堂、五彩班級、五彩園丁、五彩少年等系列素質教育管理活動,為隆化五小全體師生的五彩人生奠基賦能。

重溫入黨誓詞。重慶市南川區隆化第五小學校供圖

重溫入黨誓詞。重慶市南川區隆化第五小學校供圖

隨著“黨建+”育人模式在學校的深入推進,南川區隆化五小發展呈現出無限生機與活力。學校先后被評為全國少先隊紅旗大隊,全國足球、籃球特色學校,重慶市首批新時代中小學校黨建引領創新和質量創優培育創建單位,重慶市文明禮儀教育示范學校,重慶市依法治校示范校,重慶市“掃黃打非”進基層示范標兵,南川區“課改提質先進集體”“關工工作先進集體”“科技特色學校”“德育工作先進集體”“國家安全教育示范建設學校”等榮譽稱號。學校支部行政將一如既往真抓實干,凝心聚力創新發展,再建新功。

(責編:黃凌、劉政寧)

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