初夏時節，行走在重慶南岸的校園裡，陽光洒滿運動場，藝術教室墨香與琴聲交織，科創空間裡創意火花不斷迸發。一場以“五育融合”為核心的育人變革，正在這片“書香南岸”的土地上落地生根。從頂層設計到校園日常，從課堂教學到實踐成長，南岸區以可觸摸、可感受、可成長的生動實踐，讓“五育融合”從教育理念變為少年們拔節生長的最美模樣。

校園充滿活力。南岸區教委供圖

近日，南岸區“五育融合”工作推進會召開，會上發布《南岸區進一步提升中小學生體質健康水平十條措施》《南岸區進一步深化中小學美育浸潤行動十條措施》《南岸區進一步深化中小學科技教育十條措施》，“三個十條”措施聚焦體質提升、美育浸潤與科技創新，構建起五育協同的立體化育人網絡。

以體育人：健康第一入日常 奔跑少年綻鋒芒

“體育不是‘副科’，是育人的主陣地。”這是南岸區體質健康十條給出的鮮明導向，目標直指2030年學生體質健康優良率領跑全市，讓每個孩子掌握1—2項終身受用的運動技能。政策不再是紙上條文，而是化作校園裡隨處可見的奔跑與歡笑。

南開（融僑）中學班班有比賽。南岸區教委供圖

清晨的南開（融僑）中學，操場早已熱鬧起來。籃球撞擊地面的聲響、擊劍護面的金屬光澤、網球拍揮出的弧線，交織成青春序曲。學校嚴格落實“每天鍛煉不少於2小時”要求，開齊開足體育課，推出橄欖球、棒球、擊劍等45門體育選修課，初一初二“基礎體能+興趣選項”、初三“專項技能+實戰應用”的課程設計，讓每個學生都能找到熱愛。校園裡，“班班有比賽、人人能上場”的三級聯賽長年不斷，足球、籃球班級聯賽如火如荼，“每個場館站滿人、每個賽道有人跑”的活力場景日日上演。

十一中千人武術操。南岸區教委供圖

不止於普及，更在於拔尖。依托“小學興趣啟蒙、初中技能提升、高中專項選拔”貫通培養體系，南開（融僑）中學網球、擊劍、羽毛球等特色項目碩果累累：楊曜瑀斬獲世界中學生網球雙料冠軍，徐躋寧躋身國家隊，擊劍隊在全國賽場屢創佳績。重慶十一中則以武術為融合支點，千名學生齊練武術操，抱拳禮彰顯禮儀，招式間浸潤家國情懷，武術不僅練體能，更融品德、思維、審美於一體，五級賽事體系三年斬獲300余枚獎牌，讓傳統體育成為五育融合的鮮活載體。

為讓健康守護更精准，南岸區以“智慧體育+健康管理”平台搭建四級監測機制，針對“小胖墩”“小眼鏡”實施“一生一案”干預﹔推進校園場地“立體增容、一場多能”，邊角地變身健身角，閑置區改造運動區﹔推行“體育家庭作業”，聯動南濱路、城市綠道打造課后運動地圖，家校社協同守護睡眠、膳食、視力，讓健康與學業同向同行。

美育浸潤：以美潤心伴成長 最美童年此間生

“讓美伴隨童年，讓藝術點亮心靈。”南岸區美育浸潤十條明確，到2030年每所學校形成特色美育課程，每個孩子掌握1—2項藝術特長。

經典畫作裝點學校長廊。南岸區教委供圖

在人民（融僑）小學，“最美的童年在這裡發生”不僅是辦學願景，更是美育浸潤的真實寫照。走進校園，仿佛踏入一本立體的美育教科書。紅色雕塑訴說校史傳承，《富春山居圖》《梅蘭竹菊》等經典畫作裝點長廊，“江楓漁火對愁眠”詩意景觀、星空滑梯等生態場景隨處可見，“品格之美、文化之美、生態之美”浸潤每一個角落。學校嚴格落實每周2節音樂課、2節美術課，低段練舞蹈形體、中段習軟筆書法、高段吹口風琴，21個藝術社團讓學生自由選擇。“一周一經典”“一周藝品味”日復一日浸潤，六年時光，孩子們可欣賞240首中外名曲、240件藝術珍品，在潛移默化中學會欣賞美、表達美。

形體舞蹈課堂。南岸區教委供圖

校園處處是舞台，人人皆可閃光。“可樂藝術節”“新年音樂會”“成長畫廊”常態化開放，學生們用歌聲、畫筆、舞姿展現自我。美育更走出校門，走進博物館、美術館，“高雅藝術進校園”讓藝術觸手可及。

南岸區構建“7+N”特色項目矩陣，打造“一校一品”美育品牌，將美育滲透到語文、數學、體育等各學科，實現“科科有美育、課課有浸潤”。從教師美育大講堂到家長美育雲課堂，從校園空間打造到社會資源整合，南岸以全域美育生態，讓以美潤德、以美啟智、以美健體、以美促勞落地生根。

科創賦能：探究實踐啟智慧 創新種子向陽生

“保護好奇心，點燃創造力。”南岸區科技教育十條定下目標：到2030年建成完善科教體系，每個學生參與1—2項科技探究實驗與工程技術實踐。

學生在科技館體驗AR技術。南岸區教委供圖

在珊瑚實驗小學，“科技館式學校”讓科技教育從課堂走向生活，成為五育融合的強勁引擎。親親科技館內，1︰1神舟返回艙模型震撼醒目，AR復現科學家探索瞬間，AI互動區讓學生沉浸式感受科技魅力﹔校園裡，創客空間、太陽能廣場、科技長廊串聯成“一場館兩空間三廣場五展廊N流動站”的科創場景，每一處空間都是活態教材。學校以“三級同心圓”課程為核心，打造“科技+藝術”“科技+體育”“科技+勞動”跨學科場景，學生用3D打印創作藝術台燈，在家庭科學實驗中探索奧秘，更有學生與家長歷時9個月調研長江消落帶，提出治理方案斬獲全國大獎。

學校科技節活動。南岸區教委供圖

南岸將構建“小學感知體驗—初中實踐探究—高中實驗探究”階梯式科技教育體系，通過“南育匯創”教聯體，積極構建區域科技教育學校、家庭、社會資源合作網絡﹔同時，推進全國中小學科學教育實驗區建設，創新“1+1+N”的學校科技教育一校一品培育機制﹔此外，推動科技教育課程建設深度融合本土文化資源，將區域特色文化元素與國際理解教育有機結合，塑造南岸科技教育開放包容的課程品牌。

從陣地建設到師資培育，從課程改革到國際交流，科技教育正為南岸少年插上創新翅膀。

全域協同：教研護航聚合力 五育融合向未來

真正的成長，從來不是單向度的拔高，而是身心靈的整全舒展。“三個十條”不是冰冷的條款，而是守護孩子健康、審美、創新成長的溫暖路徑。

為讓“三個十條”落地見效，南岸區構建“政府主導、學校主體、家庭盡責、社會支持”協同格局，區教師進修學院以高質量教研全程護航：開展跨學科研修、打造“體育+”“美育+”“科技+”融合課例、完善評價導向、繪制社會實踐基地地圖，推動五育融合從課堂走向校園、家庭、社會全域。

如今的南岸校園，運動有熱度、藝術有溫度、科創有力度。體育讓少年體魄強健，美育讓心靈豐盈，科創讓思維開闊，五育融合的春風，正滋潤著每一個孩子的成長之路。南岸區將持續以“三個十條”為抓手，深耕細作、久久為功，讓“五育融合”扎根校園、滋養童年，為“書香南岸﹒幸福教育”寫下最溫暖、最生動的時代答卷。（任峰）