“我的宇航員夢想真能實現嗎？”近日，榮昌區安富街道埡口村居“榮益托”托管點的教室裡，一名小男孩盯著屏幕中運用AIGC技術生成的自己身著宇航服的數字畫像，眼睛亮了起來。

7月18日至25日，重慶郵電大學傳媒藝術學院暑期“三下鄉”社會實踐團在指導老師白玥帶領下，赴安富街道開展主題實踐活動，走進興發路社區、埡口村居“榮益托”托管點，為40余名鄉村兒童開設公益美育課堂，以“美育浸潤、紅岩鑄魂、數智啟夢”為主線，將榮昌本土非遺、紅岩精神與人工智能技術深度融合。

傳統魚龍紋樣靜靜躺在博物館的陶器上，已有數百年。但在安富街道的這間教室裡，它們“活”了過來。實踐團依托學院自建AIGC平台，提前制作了4套創意課件，涵蓋紅岩故事動畫、榜樣精神插畫、互動式非遺講解、“照片轉未來職業”等模塊。課堂上，隊員們從構圖、線條、色彩入手，帶領孩子們觀察傳統魚龍紋樣的造型特征，再動手勾勒、自由配色，完成從“看見文化”到“表達文化”的體驗。

體驗趣味漆扇制作。學校供圖

面對兩處托管點兒童年齡跨度大、美術基礎參差不齊的情況，團隊對低齡孩子手把手示范建立信心，對大齡孩子則放手讓他們自主構思，鼓勵個性化表達。一把把素面漆扇在孩子們手中漸次成型，傳統紋樣與現代審美碰撞出意想不到的火花。

為了讓紅岩英烈“開口說話”，實踐團借助AIGC影音技術，紅岩英烈的事跡被轉化為生動的動畫短片。圍繞“直面困難、堅持理想”的話題，隊員們將“堅韌、忠勇、開放、爭先”的重慶城市精神自然融入講解，引導孩子們思考個人成長與時代發展的關系。

觀看動畫短片，共學紅岩英雄故事。學校供圖

“以前隻在課本上讀過紅岩故事，今天看到動畫裡的英烈們，他們特別勇敢。”埡口村居托管點一名孩子在課后分享時說。

實踐團設計的第三個環節，借助AI技術，為每個孩子生成專屬職業形象畫像。醫生、教師、設計師、宇航員……當一張張未來畫像出現在屏幕上時，原本抽象的職業夢想第一次有了清晰的模樣。孩子們圍在屏幕前尋找自己的照片，驚喜的笑聲和熱烈的討論將課堂氣氛推向高潮。

課堂歡樂互動。學校供圖

從資料搜集、課程策劃、視覺設計，到AIGC內容制作、現場授課與影像記錄，隊員們將傳媒藝術專業所學貫穿服務全程。本次實踐累計開發AIGC課件4套、紅岩故事AI動畫6部、重慶城市精神AI視頻3部，互動式非遺講解模塊3個，帶領孩子們完成魚紋繪畫40余幅、漆扇作品30余件，累計授課16課時。既為鄉村兒童搭建起接觸傳統文化、體驗藝術創作、暢想職業未來的平台，也讓青年學子收獲了扎根本土的深刻體認。

“基層美育絕不是簡單的知識搬運。”團隊負責人晏紫晗在實踐日志中寫道：“隻有真正蹲下來看孩子的世界，文化傳播才能鮮活，藝術體驗才能真切，思想引領才能走心。”

實踐期間，團隊與安富街道“榮益托”托管點就建立長期結對機制達成初步意向，未來將持續輸送優質美育課程資源，探索“高校+社區+托管點”三方聯動的常態化服務模式。（重慶郵電大學傳媒藝術學院）