黔江:“伙伴計劃”團團活力圈項目 圈出青少年成長新天地
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“伙伴計劃”團團活力圈項目。受訪單位供圖
在重慶市黔江區舟白街道武陵山社區,每到周末和假期,的籃球場、活動室、研學基地裡充滿青少年的歡笑聲。作為共青團中央“伙伴計劃”示范項目,“團團活力圈”通過“135”工作模式,一年來開展67場活動、服務超1800人次,有效破解了城鄉結合社區青少年成長難題。
據介紹,舟白街道武陵山社區是黔江區典型的城鄉結合社區,面對社區人員構成復雜,部分青少年社會融入困難、心理關愛不足、電子產品依賴等問題,團黔江區委指導青年社會組織,立足本地紅色文化、民族文化和空間資源優勢,探索形成了“一統領三協同五融合”的“135”工作模式,把思想引領、身心關愛、成長支持送到青少年身邊。
每一場活動都是“第一課”
在武陵山社區,思想引領不是活動的“附加題”,而是每一場活動的“第一課”。無論是一場籃球訓練、一次自然研學,還是一堂手工體驗課,都有一個固定動作——以“伙伴領航”青少年思想引領公開課作為開場,把紅色故事、榜樣精神、家國情懷融入具體場景,讓思想引領像空氣一樣滲透在每一次服務中。
在此基礎上,“青春心向黨·奮進新征程”“紅色講堂”“紅岩繪本閱讀”“剪紙手工”“紅岩閱讀展示”等紅色主題活動更是把信仰教育做深做透。
團黔江區委聯動社區黨組織,邀請優秀共產黨員、青年講師走進課堂,用孩子們聽得懂的語言講述紅岩故事。紅色主題手作課上,孩子們用雙手復現紅岩場景,一剪一貼之間,歷史的重量從指尖傳遞到心間﹔紅色卡牌體驗中,孩子們在情景代入裡真切感受革命先輩的奉獻與犧牲﹔青少年在動手動腦、分享感悟中觸摸紅色歷史。
構建優勢互補的服務格局
在團黔江區委的統籌指導下,武陵山社區探索“專業社工+志願服務+社會資源”三方協同機制,形成優勢互補、高效聯動的服務格局。
在統籌專業社會工作力量方面,面向四類重點青少年群體開展需求摸排,精准識別每一類群體的現實困難和成長需求,據此設計差異化服務方案。社工對個案進行跟蹤管理,對活動成效進行評估反饋,確保每一項服務都有目標、有過程、有評估、有改進,推動服務從“活動化”走向“項目化”、從“普惠式”走向“精准化”。
在志願服務方面,發動社區志願者、大學生志願者、青年志願者廣泛參與,在社工指導下開展學業輔導、日常陪伴、活動協助等服務。對於社區重點青少年而言,志願者是“大哥哥”“大姐姐”,是成長路上“看得見、摸得著”的陪伴者。
這種“朋輩化”的志願陪伴,更容易打開孩子的心扉,成為專業服務之外不可或缺的柔性力量。
在凝聚社會資源方面,團黔江區委的統籌社區盤活運動場地,整合轄區武術、籃球、體能培訓優質資源,對接非遺傳承人、勞動模范、先進工作者,鏈接研學基地、自然體驗場所。司法局、民政局、紅十字會、法院、心理咨詢師、民革組織等行業力量和行政資源相繼走進社區,帶來法治教育、安全自護、心理關愛等專業服務。通過資源整合,重點青少年群體在家門口就能享受到專業化的運動訓練、沉浸式的文化體驗、生動的自然教育,真正實現“小社區”對接“大資源”。
繪就青少年成長“同心圓”
武陵山社區最鮮明的特色,是一套以“體驗”為入口、以“探索”為路徑、以“成長”為歸宿的成長支持體系,覆蓋重點青少年群體思想、品德、身體、心理、社會交往、自然認知等關鍵維度。
在這裡,紅岩的故事沒有挂在牆上。社區請來老黨員、青年講師,跟孩子們圍坐在一起,用聊天的方式講故事。剪紙課上,孩子們剪出紅岩的場景,卡牌體驗裡,他們代入角色去感受抉擇的分量,歷史從指尖傳到心裡,不需要說教,孩子們自己會問、會想、會記住。
勞動模范、優秀共產黨員等被請進社區,用親身經歷,分享再平凡崗位兢兢業業、愛崗敬業、建功立業的奮斗故事﹔法院的法官來講課,不講大道理,就拿身邊的案例讓孩子們自己判斷對錯。跟榜樣面對面坐在一起,孩子們眼裡的光是不一樣的。
運動場上更熱鬧。籃球教練、武術教練每周都來,孩子們跑起來,學會配合。土家擺手舞的傳承人也來了,音樂一響,大家跟著跳,文化就這樣傳了下去。專門為快遞員、外賣小哥家孩子辦的“團團活力聚騎手”活動,讓他們在運動中認識新朋友,慢慢打開自己。
心理輔導課上,老師不急著講知識,先讓孩子們畫畫、寫紙條,學會把自己的情緒說出來。親子活動裡,家長和孩子一起完成一件手工作品,平時說不出口的話,在做手工的過程中自然就說開了。安全自護課教孩子們怎麼保護自己,簡單實用。社區還做了關愛資源庫,每個孩子的情況都記錄在案,持續關注、跟進。
孩子們還經常走出社區。去鄉村摘柚子、下地干活,在勞動中明白奮斗的意思﹔做漆扇、畫年畫,傳統手藝在指尖流傳﹔去機場研學,看飛機起降,聽飛行員講天上的故事,眼界一下子就打開了。
服務環環相扣、有機融合,既有思想引領的“高度”,又有身心關愛的“溫度”,還有實踐體驗的“廣度”,形成覆蓋重點青少年群體成長全過程的“同心圓”。
武陵山社區的探索,不僅讓一個社區的重點青少年群體受益,更形成了具有示范價值的基層經驗。“一統領三協同五融合”的“135”模式,以黨建為統領,整合三方力量、融合五圈服務,為基層青少年工作提供了可復制經驗。當專業力量與社會資源精准對接,“伙伴計劃”便能成為青少年身邊最溫暖的陪伴。(尹順意)
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