人民網重慶9月17日電 （劉政寧、周小平）17日，四川美術學院2026級開學典禮在虎溪校區運動場舉行，2300余名新生迎來開學第一課。院長焦興濤圍繞熱愛、堅持、理想與現實的關系，和新生探討藝術學習與人生選擇。

當下人工智能深度介入藝術創作，時代環境快速變化。焦興濤提出，比起專業技法，建立穩定強大的內心，是青年學子需要筑牢的基礎。在他看來，熱愛與堅持未必帶來世俗意義的成功，但可以源源不斷供給內在精神力量。

結合走訪貴州正安縣田字格正安興隆小學的見聞，焦興濤談及教育的本質。這所小學的願望牆上，學生寫下的心願各不相同：有的希望考試拿滿分，有的隻求及格﹔有人夢想成為明星，有人隻盼嘗遍各地美食。這些心願不分高低。焦興濤說，這也讓他更加堅定川美的教育理念：先教人成為人格完整、情感飽滿的人，再談專業成才。藝術教育不只是訓練繪畫、設計技能，更重在塑造完整的個體生命。

他還分享了一名川美校友的經歷。該校友2016年定居拉薩，投身藏式古建筑保護活化。十年間學習當地語言習俗，走遍西藏30個市縣，計劃測繪記錄千余座古寺廟遺存，參與完成吉本崗拉康藝術場館改造，還承接尼泊爾古跡保護項目。焦興濤說，這位校友沒有追流量、沒有求速成，支撐他十年堅持的，是內心那份熱愛。在他看來，堅持並不難，它不過是順著熱愛往前走，順勢而為。

針對現實安穩與個人熱愛如何取舍的爭論，焦興濤提醒同學們跳出非此即彼的二元思維，二者並非對立的兩極。現實劃定人生的“地板”，熱愛指向可能性的“天花板”，但走怎樣的路，需要學生結合自身情況獨立判斷。他談到，“先生存，再談理想”不是唯一順序。很多藝術學習者恰恰是因熱愛起步，再慢慢對接現實生活。真正的藝術，既不能脫離現實土壤，也不能一味向功利妥協，這也是一代代川美創作者傳承下來的特質。羅中立、周春芽等前輩藝術家兼顧現實觀察與精神表達，共同鑄就了中國美術史上的“川美現象”。

焦興濤說，前輩們憑著一腔熱愛，走出了一條路﹔學校要做的，是給今天的新生更多選擇的底氣。他介紹，圍繞“藝術+”交叉方向，學校推進跨校聯合培養，設立21個本科微專業，布局藝術療愈、文物保護修復、虛擬空間藝術等新賽道。從本屆新生開始，學校還將擴大轉專業名額比例。焦興濤表示，若新生當前所學專業與自身熱愛尚未對齊，學校將盡可能提供重新選擇的機會——熱愛不是入學時的運氣，而是可以慢慢校准的方向。校內還有完整的青年藝術扶持獎勵體系、“開放的六月”畢業季平台，以及參與國家重大設計項目的實踐渠道。

“86年辦學積累、師資力量與實踐資源，已為新生搭建起成長舞台。”焦興濤寄語2026級新生，不必照搬現成的人生答案，立足現實、守住熱愛，走出屬於自己的道路，在大學學有所得，找准個人方向。