重庆市大渡口区育才小学党委书记、校长毛世伟:践行生命教育 点亮生命精彩

近年来,重庆教育系统全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持为党育人、为国育才,全面推动教育高质量发展。
为展现重庆教育系统在立德树人、教书育人等方面取得的成绩,人民网重庆频道联合重庆部分区县教育主管部门推出《“立德树人守初心 培根铸魂育新人”重庆基础教育百名校长署名文章》大型主题宣传。
人民网重庆2月17日电 从重钢九校到成立育才小学教育集团、育才红旭小学建成投用,大渡口区育才小学在六十年峥嵘岁月中完成了一次次漂亮转身,而唯一不变的,是始终坚持五育并举,为党育人、为国育才的初心……近日,重庆市大渡口区育才小学党委书记、校长毛世伟在署名文章《践行生命教育 点亮生命精彩》中谈到,学校在党建、文化、课程、使命等四个维度引领下,育人成果卓越显著,未来将在优质均衡教育的新征程中,为建成“生命为本、特色鲜明、卓越发展”的中华名校而奋楫笃行。(胡虹、代峥、晏红霞)
以下为文章全文:
践行生命教育 点亮生命精彩
毛世伟
重庆市大渡口区育才小学前身为1963年成立的重钢九校,1997年因重钢改制而更名“育才小学”。2013年5月,为扩大优质教育资源,促进区域教育均衡发展,成立育才小学教育集团,开启了学校发展的新篇章。2022年9月,“育才红旭小学”建成投用。至此,集团总校形成“一个学校三个校区”的均衡发展格局,集团各分校、各校区办学质量更优质化、特色化。六十年峥嵘岁月,育才小学完成了一次次漂亮转身,而唯一不变的,是始终坚持五育并举,为党育人、为国育才的初心。
党建引领
塑造师德之美
育才小学党委始终在加强自身班子建设、发挥政治核心作用的基础上,把牢政治方向,坚持五育并举、立德树人,坚持不懈用党的理论创新成果铸魂育人。为此,学校党委结合工作实际,成立政治学习领导小组,以培养现代化建设的高素质人才和党的事业接班人为己任,通过“党员+责任”“党建+业务”“党建+人才”等常态化工作机制,创建党员示范班、示范组,发挥党员带头示范作用,以激发党员教师责任感、使命感。同时,把理想信念教育放在首位,把坚持党的领导深深融入教育血脉中,长期坚持开展以“团结、学习、奉献”为主旋律的系列活动,深入开展学习英雄王红旭的先进事迹和奉献精神,组织主题活动,发表学习心得,为广大师生“树魂、立根、打底色”。
开展主题党日活动。大渡口区育才小学供图
学校还结合党史校史,开展党员读书会、梦想沙龙、三会一课;通过开展法规教育、观看警示教育片、重温入党誓词等廉政教育活动,筑牢党员干部拒腐防变的心理防线,营造政治上讲规矩、思想上求进步、工作上勇担当的良好氛围。
基层党组织、党员队伍以及卓越成长的师生团队,凝聚起育才小学逐梦前行的蓬勃伟力,并不断将优秀的教师发展成为党员,将优秀的党员培养成为干部,不断夯实队伍建设。如今,育才小学党委现有党员114人,培养出高级教师18名、中级教师97名、市区校级骨干教师65名,育才小学班子民主测评满意率连年超过95%,学校党委、支部多次获重庆市教育系统创先争优先进基层党组织。
新时代新征程,学校党委结合三个校区实际,构建新发展格局,认真抓好党的政治建设、组织建设、思想建设、作风建设和队伍建设,使得党组织的引领力、组织力、执行力、感召力和战斗力得到极大提升。
文化引领
夯实品牌底色
育才小学传承重钢子弟校的钢铁精神,涵咏育才学校的行知精神,孕育充满生机的生命教育,形成独具育才教育特色的三大教育主张:一是“生命至上,让校园每一个生命都精彩”的生命教育;二是“社会即学校 、生活即教育、教学做合一、爱满天下”的行知精神;三是“写好中国字、做好中国人”的兰亭文化。
日常书法课。大渡口区育才小学供图
如今,学校在“崇德游艺、博学笃行”的校训引领下,形成了“人人能挥毫、个个会拉丁、声声悦入耳”的校园风貌。作为中国书法兰亭小学和全国规范汉字教育示范学校,育才小学还培养了一大批书法爱好者和书法新秀。14年的拉丁舞校本课程实践,让学生个性得到张扬、自信得到提升;2006年组建的“童心圆”合唱艺术团获得国家级一等奖2次、市级一等奖12次,孩子们在合唱中陶冶艺术情操、丰盈成长底色、圆梦生命精彩。
此外,育才小学还曾斩获全国红旗大队、全国文明校园先进学校、全国最美校园书屋、重庆市学校艺术教育协会单位会员、重庆市中小学艺术特色学校联盟成员单位、重庆市校本教研示范校、重庆市德育示范学校、大渡口区首批示范小学、全国中小学生艺术展演一等奖、重庆市校园集体舞蹈一等奖、重庆市“树人杯”小学生“阅读之星”团体特等奖、重庆市中小学合唱艺术活动班级合唱小学组一等奖等荣誉。
重庆市第八届中小学生艺术展演活动声乐专场。大渡口区育才小学供图
课程引领
素质教育提质增效
秉持“让校园每一个生命都精彩”的办学理念,育才小学构建了生命教育课程体系,即德育课程,养正生命;智育课程,启慧生命;体育课程,强健生命;美育课程,润泽生命;劳动课程,丰盈生命。并探索出生命课堂要义:立德为首、关注素养、以生为本、以实为要、能力为重。
日常课程展示。大渡口区育才小学供图
学校将“生命教育”与“生活教育”有机结合,勠力践行陶行知先生的教育思想,将其“爱满天下”的教育诤言作为对生命的一种至尊与至爱,打造了国家课程校本化的“生命课堂”。“生命课堂”的核心主张是以生为本的教学理念,以导为主的教学方式,以实为要的教学过程,以文化人的教学氛围;基本要求是要组织引导,关注学生,要以学定教,顺学而导,要务实教学,一课一得,要以活见长,教学相长。
为丰富劳动教育,学校创设了小农夫课程、小园丁课程、小匠人课程、小采买课程、小义工课程,把“减负提质”落到实处,逐步实现了“学生快乐学习、教师幸福教育”的“生命课堂”目标。学校党委还要求各个党支部把活动融入到“生命课堂”的实践研究中,党员教师带头上研究课、示范课,利用“生命讲坛”轮流做“讲师”,运用“经验分享、学习交流、教学展示、实地指导”等多样形式,积极发挥党员示范引领作用。近几年,学校教师参加教学竞赛、教育科研活动获国家级奖励75人次,市级奖励达960人次,学生获奖1200余人次。
劳育课程展示。大渡口区育才小学供图
“生命至上”和“爱满天下”引领着育才教师的精神成长,热爱孩子、护卫生命已成为育才教师的思想自觉和行为自觉。
使命引领
教育集团勇攀高峰
精致典雅、富有特色的楼道文化、书吧文化、橱窗文化以及点缀在校园里的微型景观,扮靓了育才园,也彰显着学校生命教育、行知精神、兰亭文化的内涵,让文化和环境相辅相成,相得益彰。
这是育才小学近年来着手改善校园环境和学习环境的结果。以“润物细无声”的校园静态文化环境建设为起点,以学校的教育文化、教育理想、精神内涵、个性特色等动态的人文内质建设为核心,学校努力把每一个细节都融入教育的味道,以提升办学内涵,以达成“内化于心,外化于行”的办学目标。而一所学校之所以美丽,不仅是外在环境的亮丽,还是身处其中的师生心灵向善,是一群人为了办老百姓家门口的优质学校的使命担当和努力执着。
校园一角。大渡口区育才小学供图
大渡口区育才小学教育集团始终以爱满天下的教育情怀,秉承和践行陶行知先生“让教育回归自然”的理念,践行“生命教育”,务实从教,潜心办学,积极倡导把课堂作为实施素质教育的主渠道和主阵地。学校成功举办了十四届“童心圆”艺体科技节,以艺体特色探路“多元育人”。近年来,育才小学学子勇夺书法、合唱、拉丁等500余项各级成果奖,有效彰显了学校卓越的育人成果。如今,站在新的起点,育才小学初心如磐,正以昂扬的姿态步入优质均衡教育的新征程,为建成“生命为本、特色鲜明、卓越发展”的中华名校而奋楫笃行。
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