近日，庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在北京举行。其中，重庆16个集体被评为“全国教育系统先进集体”，17人被评为“全国模范教师”，21人被评为“全国优秀教师”，2人被评为“全国教育系统先进工作者”，2人被评为“全国优秀教育工作者”。9月13日，记者采访了部分代表，倾听他们的教育故事。

云阳县彭咏梧小学教师王友碧：

16年间帮助2300多名孩子走出大山

“教育如同种树一样，需要不断扶持和不懈耕耘。”云阳县彭咏梧小学教师王友碧获评全国模范教师，她扎根乡村教育30余年，始终秉持“爱生如子，执念如山”的信念，为乡村教育事业作出了突出贡献。

1994年，22岁的王友碧来到云阳县红狮镇石宝村，成为一名民办教师。当时的石宝村地处偏僻，交通闭塞。面对破败不堪的校舍和流失的生源，她选择留下来，用爱心和执着点燃了山里孩子的希望：她为近100名留守儿童解决实际困难200多件次，直接或间接给予经济资助3万余元。16年间，2300多名孩子从这里走出大山，完成学业。

2007年，王友碧通过“代转公”考试，成为一名公办教师，仍坚守在石宝村。2016年，王友碧调动到彭咏梧小学任教：顽皮的学生到了她手里，会变得勤学向上；留守儿童，总能得到她无微不至的关怀；有的孩子行为习惯不好，她便第一时间去家访、去了解，帮助孩子改正……

“选择了教师，就是选择了责任。我觉得做一名乡村教师，非常幸福！”王友碧深有感触地说。

重庆工业职业技术学院教师杨洋：

编写的教材被全国233家单位的近万名学员学习

“一个人的力量是有限的，只有培养出更多优秀人才，才能推动整个汽车行业发展，让中国汽车屹立于世界汽车之林。”这是全国模范教师、重庆工业职业技术学院教师杨洋的赤诚初心。

2013年3月，硕士研究生毕业的杨洋作出了人生中的重大抉择：到重庆工业职业技术学院车辆工程学院做一名普通教师。

参加工作的头几年，在学校的实训基地，经常会看到一个小姑娘不亦乐乎地捣鼓扳手、举升机、诊断仪等各种工具设备。从发动机维护的细致入微，到变速器拆装的精确无误，再到汽车故障诊断的抽丝剥茧，她将每一项技能练到极致。

“编写数字教材是非常繁琐的事，从到企业学习最新技术、采集案例素材，到把素材转化为文字、设计成立体资源，再到一字一句编写脚本、一帧一帧对接画面内容……每一个环节都要反复优化调整。”杨洋编写了6部教材，其中1部获首届全国教材建设奖二等奖，配套双语资源被全国233家单位的近万名学员学习、被长安汽车用于培训31个国家的技术人员。

车内异响来源广泛、发生随机、强度微弱，如何实现全方位和高动态范围的异响源精准定位是行业公认的技术难题。杨洋泡在闷热的试验场里，一遍遍进行针对汽车异响识别的试验。终于，杨洋创新车内异响源的高精度全景识别技术，车内异响源定位空间分辨率突破到厘米级、车内强噪声环境下间歇性异响源实现360°全景同步精准识别……

重庆南开中学党委副书记、校长肖力：

让新教师一年站稳讲台，三年走通教材，六年成为骨干

重庆南开中学党委副书记、校长肖力被授予全国教育系统先进工作者称号。

在老师们眼里，肖力总是早出晚归，全心扑在工作上，尽心为3000余名南开师生服务。为帮助青年教师成长，肖力创设系列青年教师培养方案，并亲自参与新教师亲岗实习、暑期集中培训、汇报课和公开课，使新教师一年站稳讲台，三年走通教材，六年成为骨干。为全面提升青年教师的教学技能和综合素养，他推动开展青年教师基本功比赛和优质课比赛，每年根据教育形势开展不同主题和形式的比赛，使不少青年教师在重庆市乃至全国各类比赛中斩获佳绩。

在科研领域，他勇于创新，主持多项课题研究并获奖，积极发表论文和编写教材教辅。多个课题获国家级、市级奖励。为助力教育均衡，肖力还加强跨区域集团化办学探索，开展智能云校深度捆绑式发展，深入重庆市彭水、黔江、万州、石柱、城口、武隆、綦江等区县支教帮扶。（新重庆-重庆日报记者 云钰）

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