近日，北京师范大学师生赴合川区开展"追寻教育家足迹"主题社会实践，深入挖掘陶行知教育思想的时代价值，调研当地教育实践成果，为合川区打造"中国教育人必访地"贡献青春智慧。

启动仪式。朱然摄

在古圣寺陶行知先生纪念馆，师生们探寻全国第一所育才学校旧址。1939年，陶行知先生在此创办育才学校，招收71名战火难童，开设音乐、戏剧、文学等多学科课程，以"生活即教育"理念培育全面发展人才。同学们深刻感悟到陶行知"捧着一颗心来，不带半根草去"的奉献精神，其倡导的"每日四问"至今仍叩击着师大学子的心灵。

实践队在合川中学合宗书院开展主题团课，久长街小学何海洋校长以"开耕节""跳绳校长挑战赛"等案例，诠释"生活即教育"的当代实践。

在教师调研中，团队通过访谈200余名城乡教师，协助合川区教师进修学院完善"行知行"教师培养体系，推动分层分类培训机制建设。

此外，北师大师生还走进中学开展校史宣讲，系统介绍"优师计划""公费师范生"等政策，激发当地学子报考师范院校的热情。在钓鱼城遗址，同学们实地考察了钓鱼城三层防御体系，还利用无人机观察了历史文化保护区内古建筑保护和生态环境保护现状，将30年守城精神与陶行知办学坚守相印证，坚定了投身教育强国建设的信念。

在合川区"中国教育人必访地"建设座谈会上，区委教育工委书记吴志琼提出以学生成长为着眼点、教师发展为着力点的建设思路。北师大实践队员围绕教育资源整合、研学路线设计等建言献策。合川区相关负责同志向实践队赠书，勉励学子传承行知精神。实践队队长郭媛媛代表全体成员发出倡议，呼吁师范院校学子深入合川感悟教育家精神。

双方达成共识，将以此次实践为契机，深化校地合作，共同打造教育工作者的精神家园，让陶行知教育思想在新时代绽放新光芒。（朱然）

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