如何積極引導幼兒順利完成從幼兒園到小學的過渡？如何消除幼兒和家長對小學生活的迷茫和恐懼？近年來，重慶市江津區雙槐樹小學校狠抓幼小銜接工作，以參觀美麗校園、觀摩特色活動、聆聽專題講座這三駕馬車，拉動小學與幼兒園家長和幼兒的幼小銜接進程。

第一駕馬車

參觀校園，激發幼兒對新學校的新奇

鼓號迎賓。雙槐樹小學供圖

在雙槐樹小學，每學年都能看到一個固定場景，伴隨歡快的管樂迎賓曲，數百名家長攜手幼兒園大班的孩子步入校園。大家一邊欣賞古樹參天、花草飄香、整潔幽雅的自然環境，一邊聽著解說員的講解：“重慶市江津區雙槐樹小學坐落在中國歷史文化名鎮——白沙鎮，大旗山麓，長江之濱，是國家課程改革試驗區種子學校、全國美育特色學校、中國特色教育理念與實踐學校、全國基礎教育特色名校、國家農村中小學遠程教育實驗學校、全國十佳書畫教育名校、重慶市文明校園、重慶市國際跳棋特色學校、重慶市教育科研基地學校、重慶市巾幗文明崗、重慶市中小學特色學校戰略研究先進集體、江津區首批示范學校、江津區教學質量先進單位、江津區先進基層黨組織、江津區教育科研先進集體……”

家長和幼兒一行在校園裡聽小鳥樹林歡叫，看鬆鼠在林間穿梭，同時感受書聲琅琅、琴聲悠揚、底蘊深厚的育人氛圍，對即將到來的雙槐樹小學生活有了憧憬：“學校古樹森森，古井潺潺，春有槐夏有梔，秋有桂冬有梅，四季花香，送娃兒到這裡來上學，真好！”

第二駕馬車

觀摩特色活動，催生幼兒對小學生活的向往。

英語情景劇《We Are Friends》。雙槐樹小學供圖

觀摩學校特色活動也是幼小銜接的一個環節。據雙槐樹小學解說員介紹：該校秉承“心懷天下立德，情懷巴渝樹人”辦學宗旨，在“讓所有的美與你相遇”辦學理念的引領下，大力開創特色教育，吸引巴渝知名藝術家、專業人才、非遺傳人參與學校特色教育，與重慶文理學院外國語學院、重慶航天學院共建特色教育項目。學校組建了江津區首支女子管樂團、小百靈合唱團、拉丁舞、書畫、剪紙、刺繡、文學社等興趣小組﹔在品德與行為教育方面，因材施教，根據學生日常行為習慣等組織了小能人志願者隊伍、導游、小劇團等小組﹔在運動與健康方面，學校立足學生特長，成立了國際跳棋、田徑、球類、跳繩等興趣小組，並不斷摘金奪銀，在區內享有盛譽。2000多名學子人人有特長，個個有發展，學校特色教育綻放異彩。

青年教師情景劇。雙槐樹小學供圖

新生家長和孩子邊聽邊看，深深被特色活動吸引。“我要當少先隊員”，新隊員入隊儀式令人幼兒們充滿向往﹔小百靈合唱團的大合唱《萱草花》《布谷鳥》，多個聲部和諧地交融在一起，具有獨特的魅力﹔小劇團小組表演情景劇《We Are Friends》、情景劇《孤勇者》、經典曲目《木蘭辭》一一呈現，與會幼兒和家長體會到了自信陽光、奮發向上、多姿多彩的小學生活，激發幼兒的入學願望和對小學生活的美好向往﹔青年教師們表演了《淡淡槐花香》《清澈的愛，隻為中國》《穿越古今的對話》，與會家長和幼兒看到青春靈動、敬業奉獻的教師隊伍，對小學生活充滿信心和期待。

第三駕馬車

專題講座，幫助幼兒做好進入小學生活的准備。

學校每年要為即將入學的新生家長開展幼小銜接專題講座，旨在為學生進入小學生活做好鋪墊，為家長樹立教育目標，調整教育心理。

在《銜而有道 賦能成長》專題微講座中，家長們辨析了小學與幼兒園將從學習環境、學習內容、師生關系、教學方法、行為規范、學習期望值產生較大的不同，引導幼兒從“學習感興趣”“活動能合群”“學習生活有條理”三方面來適應小學生活，幫助孩子做好進入小學生活的心理准備、能力培養和習慣准備。

三駕馬車齊驅動，幼小銜接見實效。雙槐樹小學有目的、有計劃、有系統地的幼小銜接活動形式多樣，幼兒和家長喜聞樂見，激發幼兒對小學生活的興趣和向往。花開有時，銜接有度。家長們紛紛表示：“從幼兒園進入小學，是孩子們成長過程中一個重要的轉折，是我們家長熱切關注的問題，雙槐樹小學和幼兒園舉辦的幼小銜接活動十分及時和有效，讓我們家長明白如何科學做好幼小銜接，也清晰地知道怎樣為孩子上小學去做好充足的准備。”（袁杰、唐軍、周忠敏）

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