“我不擅長奧數，但是必須學奧數才能參加選拔”“有的成績好的學生，才五年級就被‘掐尖’了”……

　　全國人大代表、重慶市九龍坡區謝家灣學校黨委書記劉希婭打開筆記本，記錄下學生和老師的真實聲音。她說：“調研發現，基礎教育階段存在一些破壞教育公平的問題。”

　　“建議建立對違背招生制度現象的全民督導機制”“加大對違規招生相關責任主體的懲處力度”……劉希婭代表於去年全國兩會提出的《關於開展基礎教育階段學校招生工作專項督查的建議》，相關內容被納入教育部2024年義務教育陽光招生專項行動。

　　“既要遵守教育規律，也要關注每一個孩子的成長需求。”劉希婭代表始終以教育者的思維出發，俯身傾聽基層教師的困惑，從宏觀政策層面提出建議。

　　今年是劉希婭代表履職的第十三個年頭。在她看來，教育是靜待花開的事業，既需要滴水穿石的韌勁，也需要春風化雨的耐心。她的身上，彰顯著女性教育者剛柔並濟的履職力量。

　　今年春節，DeepSeek的“刷屏”和電影《哪吒之魔童鬧海》的熱映，引發了劉希婭代表對拔尖創新人才培養的思考——“創新能力的培養，重在學習成長過程中積累起來的興趣、熱愛和堅持。”

　　今年全國兩會，她提出“關於優化拔尖創新人才識別、培養及選拔機制的建議”。“希望凝聚更多共識，讓學生保持熱愛和好奇心，充分發展，自然‘冒尖’。”劉希婭代表說。

《 人民日報 》（ 2025年03月08日 11 版）

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