情景劇《湖邊的抉擇》。黃亞輝攝

“停！不能手拉手救人！要大聲呼救！”9月1日，重慶市第七中學沙濱學校的操場上，一名學生沖上舞台叫住了正要伸手拉人的“同伴”——這是學生自編自演的防溺水情景劇《湖邊的抉擇》中的一個瞬間。

當日，沙坪壩區全區中小學、幼兒園同步開講2026年秋季“開學安全第一課”，圍繞“百日攻堅·安全有我”主線，各學校因地制宜、各出妙招，從趣味認知到實戰操練，將安全的種子播撒進孩子們心裡。

因地制宜 每所學校都有“專屬課表”

沙坪壩區地貌多樣，學校從歌樂山綿延到嘉陵江畔，安全教育必須因地制宜。開學首日，各校緊扣區級部署，“五個一”系列活動全面落地，針對不同學段和周邊環境，量身定制各具特色的安全課程。

歌樂山地質災害易發區的礦山坡小學，聯合重慶中國三峽博物館和沙坪壩區地質博物館，邀請專家帶著岩層標本和地形圖走進校園。三峽博物館講師講解西南山地特征與峽谷地貌，地質博物館專家則聚焦歌樂山本地環境，用紅外線照射裂變模型，讓學生直觀看到“連續下雨后裂縫變大”的地質風險。

實驗幼兒園裡，孩子們身穿“小小安全員”背心，在材料庫檢查玩具、清理破損物品，在樓道轉角觀察安全標志並相互講解。“小鳥喳喳叫”“安全我知道！”師幼互動的口號聲中，安全規則變成了自己的本領。

天星橋中學則拉響消防警報，教學樓模擬煙霧彌漫，學生用濕毛巾捂住口鼻、彎腰沿牆快速疏散，消防員現場演示水帶鋪設與滅火器操作，師生輪流實操滅火。

七中沙濱學校臨江而建，水上派出所民警手指水域分布圖，逐一講解磁器口、石門大橋等嘉陵江危險水域的暗流深坑隱患，現場還組織了救生衣穿戴挑戰賽，學生在互動中記住了救援要領。

全員參與 安全意識扎根校園安全理念入腦入心

融匯沙坪壩小學則啟動了“安全小哨兵”長效機制。校園中，小哨兵們手持排查記錄卡，逐一檢查消防栓前是否堆物、安全出口指示燈是否正常，發現問題當場填寫記錄卡，匯總到“安全小哨兵信息員反饋登記台賬本”，將安全教育從課堂延伸到家庭和社區，讓群防群治在同伴互教中落地生根。

沙坪壩小學校長章光虎說：“今天在孩子心裡種下兩顆種子——一顆叫‘警覺’，一顆叫‘感恩’。”在該小學的課堂上，小小安全講解員講述了彭水網格員龔寶冬在山體滑坡時挨戶敲門轉移群眾、英勇犧牲的事跡，川東地質隊人員隨后科普地災前兆識別與避險要領。

七中沙濱學校七年級教師程芳平時會向學生普及防溺水、家電使用的相關知識，學生們接受度很高。“安全是重中之重。”程芳說，“接下來，我將不斷地向學生傳遞安全意識，讓他們把安全刻在心間。”

該校剛入學的初一新生康欣怡說：“今天的活動十分有趣，同時也學到了很多防溺水的安全知識，以后要在生活中做安全知識的傳播者。”

從“開學第一課”到“天天安全課”

開學首日，沙坪壩區各校圍繞“百日攻堅·安全有我”主線，完成了從案例警示到實戰操練的全覆蓋教育。

這場“開學第一課”背后，是沙坪壩區貫徹落實重慶市委、市政府“群防群治百日攻堅”行動部署的緊迫行動。全區緊扣“壓緊壓實責任、深化隱患排查、發動全民參與”工作要求，將安全教育作為校園安全防線的第一道關口，推動安全教育進校園、進課堂、進頭腦。

對此，沙坪壩區教委相關負責人表示，從“五個一”系列活動全面落地，到各校因校制宜的創新實踐，全區各校正以教育之力織密校園安全防護網。

接下來，轄區內學校將以此次活動為契機，持續深化安全教育常態化機制，把安全意識融入日常教育教學，推動“開學第一課”向“天天安全課”延伸，切實筑牢師生安全屏障，為“平安沙區”建設貢獻教育力量。（黃亞輝）