人民網重慶３月９日電 堅持黨建領航，凝心聚力攻堅克難開創教育新征程﹔堅持立德樹人，夯實根基培育新人譜寫教育新未來﹔堅持質量興校，凝練特色提升內涵促進教育新發展．．．．．．

近日，重慶兩江新區白馬小學校書記、校長曾令菊在署名文章《立德樹人 培根鑄魂》中談到，杏壇播愛，與愛同行，辦好人民滿意的教育，努力讓每個孩子都享有優質均衡的教育，這是教育人執著的信念和永遠的追求。致力新時代，展望新未來，在新的趕考路上，篤定前行的白馬人正以騏驥之勢服務新區教育發展，錚亮發現教育品牌，書寫一份人民滿意的“白馬答卷”。（胡虹、代崢、林果）

以下為文章全文：

立德樹人 培根鑄魂

曾令菊

教育是立德樹人的事業。近年來，白馬小學以“三個堅持”為導向，以改革激發活力、以創新驅動發展，搶抓機遇，主動作為，走出了一條高質量發展之路，有力推動學校各項事業發展駛入快車道、邁上新台階。

堅持黨建領航 凝心聚力攻堅克難開創教育新征程

堅持黨對教育工作的全面領導是辦好教育的根本保証。學校堅持黨建領航，抓實“六個過硬”，突出政治引領，堅定正確方向，積極創建“三色三型·陽光童年”黨建品牌，凝聚黨員智慧，激發干事活力。

“黨建”帶“隊建”。重慶兩江新區白馬小學校供圖

一是傳承紅色基因，打造學習型黨組織。依托“智慧＋黨建”平台，打破時空局限，精選黨章黨規、學黨史、微黨課等豐富的學習資源，打造智慧黨建大學堂。同時，開展“黨史故事大家講”“理論學習３６５”等活動，與學習強國ＡＰＰ積分實現互聯互通，創新學習形式，提高學習效果，在深入學習中找到推動教育發展的方向目標。

二是鑄就藍色夢想，打造服務型黨組織。落實雙培養機制，創新培育方式，組建“青年突擊隊”，對３５名特困兒童和３００多名務工子女進行學習上輔導、生活上關心、品格上引導，發揮青年力量，服務發展大局，在提升服務中解決學校發展的瓶頸問題。

三是展望綠色未來，打造創新型黨組織。開展“小心願我認領”活動，做好送教上門、送學上門工作，確保貧困兒童人人有學上，個個上好學，將黨建服務體現在群眾關切的熱點難點問題上，滲透到每一個家庭，每一個群眾的心坎上﹔開好“６３０”家長會，建立“三級訪談制”，成立“小馬快樂吧”，關注兒童心理健康，指導家長科學教育，提升協同育人力量﹔開展“喜迎二十大，在崗立新功”行動，輪崗教師交流分享，學科教學集體視導，黨建領航二次創業，強學習，長本領，立新功，在比學趕幫超中激發教師解放思想、奮發作為的動力活力。

堅持立德樹人 夯實根基培育新人譜寫教育新未來

學校始終牢記為黨育人的初心，堅定為國育才的立場，以樹人為核心，以立德為根本，努力培養擔當民族復興大任的時代新人。

一是以禮養正育新人。學校將“禮文化”作為立德樹人著力點，重視養成教育，將課堂禮、升旗禮等“白小八禮”落到日常抓在經常，培養良好行為，打亮成長底色。

二是最是書香能致遠。學校以智慧聽讀為特色，引領師生、家長參與閱讀行動，開設“慧閱時光”課程，開展“２００周閱讀挑戰營”活動，開啟“３＋Ｎ”主題閱讀評價，讓書香滋養孩子童年，照亮每個家庭的未來。

智慧研學。重慶兩江新區白馬小學校供圖

三是黨旗隊旗相輝映。在黨史學習教育中舉辦“連環畫裡的時代記憶”閱讀活動，讓孩子們讀一屋“老連環畫”書香，講一段“時代記憶”精彩，創一個“陽光童年”夢想，錢學森、焦裕祿等一個個英雄人物，《風雪大別山》《首戰平型關》等一個個紅色故事，深深地扎根於孩子們心中。五年級２班蘇雲熙同學說：“在閱讀活動中我被鐘爺爺的抗疫精神感動了，我長大了也要當一名醫術精湛的醫生！”。

堅持質量興校 凝練特色提升內涵促進教育新發展

教育是培根鑄魂的事業，在質量興校路上，學校立足“發現兒童不可思議的力量”辦學理念，秉承“陽光童年．志在千裡”校訓，堅持兒童為中心教育哲學，用智慧引領發展，用文化打亮底色，用質量鑄就未來。

一是深學新課標，建構新課程。以新課程改革為核心，打造“慧課程”文化新樣態，積極構建慧閱、慧美、慧藝等校本課程體系，實現基礎類課程校本化、拓展性課程選擇化、特色類課程精品化，以課程改革帶動學校發展，全面提升學生綜合素養。

學校慧美社團。重慶兩江新區白馬小學校供圖

二是創新“五字訣”，減負提質量。“雙減”以來，學校始終堅持在“負擔”上做減法，在“質量”是做加法，用好定研練聽學“五字決”，助力“雙減”更好落地，如今，孩子們在校完成作業后，自主選擇參加木漆畫、機器人、足球等社團活動，豐富的校園活動，分層的作業設計，讓他們從題海中解脫出來，擁有更多自由支配時間，也讓家長享受到了“雙減”帶來的幸福。教育做得好不好，群眾最有發言權，六年級３班李姝瑤的媽媽在兩江新區“雙減”座談會上談到，學校以高素質的樣態教育著孩子，讓她真真實實感受到兩江教育的優質與均衡！

三是實施強師工程，解鎖教師力量。學校重視教師培養，實施鑄師魂練師能工程，開展“白小好老師”宣傳報道，鼓勵教師“爭做大先生”，開辦教師古箏、書法、吉他等師訓社團，打造德才兼備的教師隊伍，挖掘教師潛能，發現教師力量，讓每位教師成為每一個孩子人生中遇到的“最大幸運”。

杏壇播愛，與愛同行，辦好人民滿意的教育，努力讓每個孩子都享有優質均衡的教育，這是教育人執著的信念和永遠的追求！致力新時代，展望新未來，在新的趕考路上，篤定前行的白馬人正以騏驥之勢服務新區教育發展，錚亮發現教育品牌，書寫一份人民滿意的“白馬答卷”。

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