人民网重庆3月3日电 （刘政宁、姚於）日前，重庆市青少年智能机器人编程大赛总决赛落下帷幕，万州区王牌小学代表队脱颖而出，力克各路高手，最终在小学组程序赛中荣获亚军。

　　“看着他们一步一步从零基础走上来，继而获得荣誉，真的不容易。”提及比赛，校长张承义难掩喜悦之情。

　　王牌小学是重庆市历史最悠久的小学之一，于1918年在下川东革命根据地亢家湾建立，著名的革命家熊雄、肖楚女、章炳麟都曾在此读书工作。新中国建立初期，亦为国家输送培养了大量人才。

　　不过，由于地理条件所限等原因，2008年张承义调任王牌小学校长时，这所具有光辉历史的学校仅有800余个学生，教学发展遭遇瓶颈。在张承义看来，学校必须走出新的教育路子，发扬特色课程，才能让学校打赢“翻身仗”。

　　学校教学水平要提高，就必须整体优化教育课程育人体系和课后育人体系。张承义带领教研团队，以优势学科美术和科技为主导，在学校相继推出了书法、美术、人工智能等特色课程，让孩子们的“闪光点”得到一个全新的展示舞台。

　　人工智能教室里，机器人成为孩子们的“新同学”，专业编程课倍受欢迎……现今走进这所百年老校，可以与一系列科技元素相遇，很难将校园与“老”这个字联系起来。“2019年，学校建起了人工智能教室，开始开展编程课。”王牌小学信息技术老师徐晓东介绍，最初很多孩子根本不懂什么是编程，甚至有家长认为“学这些是不务正业”。

　　“通过团队的努力，这些零基础的孩子，因为兴趣而显示出了惊人天赋。更令人惊喜的是，他们的学习成绩也并没有耽误，反而还进步了，孩子们开朗了很多。”徐晓东认为，是新课程让孩子性格更活泼。随着团队的壮大，徐晓东也作为教练，从这些小小的人工智能爱好者中选拔人才，参加区级和市级的各项大赛。随着一项项荣誉的获得，孩子们更加自信，“孩子们的成功，是实实在在的成绩，也让我们逐步获得了家长的肯定。”

　　“编程并不是个人的战斗，而是团队的比赛。”徐晓东介绍，比如在重庆市青少年智能机器人编程大赛中，孩子们需要自行设计和制作机器人、编写机器人运行程序、现场调试和操作机器人，参与采集“能量”、运送“物资”等富有挑战性的比赛项目，“每一个环节都需要配合协同完成，这也让孩子们真正感受到了‘团队意识’。”

　　“我们希望借此发现更多孩子的特长优势，并让他们走得更高更远。”张承义介绍，经过数年耕耘，在学校师生的共同努力下，王牌小学连续13年获得了万州区教育教学质量一等奖。“作为老师，不能止步于传统的教学理念和方法，在素质教育的时代背景下，学校应随时抢抓新的发展契机，我们还会继续努力。”

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