邻水县:让“双减”政策落地落实

近日,邻水县鼎屏小学西校区六年级学生在老师的带领下,来到袁市镇大光明村盛世农业种植基地,开展农事体验劳动教育实践活动。
现场,同学们纷纷拿起工具,在新栽种的莴笋地里小心翼翼地走动,为蔬菜浇水。“浇水看似简单,其实也有很多事项要注意。”该校学生刘浩说。
开展劳动体验教育活动、打造特色课后服务、创新作业形式……自“双减”政策出台以来,邻水县充分发挥学校主阵地作用,全面提升作业管理水平和课后服务水平,统筹学校、社会、家庭力量,不断深化育人方式变革,共建共育赋能学生全面发展。
邻水县出台印发《邻水县义务教育学校作业设计与使用指南》,推行“教科体局—直属单位—责任区—学校”四级管理模式,健全班主任日检查、年级组或教务处周督查、学校分管领导不定时抽查的作业布置“三级”督查制度,并创新建立学校、教师、学生、家长“四位一体”作业管理模式,构建“五育发展”作业体系,促进学生全面发展。
目前,该县共开展作业创新设计大赛、作业命题能力提升培训、作业设计展评活动22场,作业布置探究课题立项13项,现场教育视导1500余节。
此外,邻水县坚持“文化传承、艺术审美、科技创新、身心发展”,深入挖掘校外教育资源,将川剧、烙画、皮影、二十四节气等传统文化或非遗文化纳入课后服务内容,打造陶艺、航模、口才等课后服务特色课程120多门,组建管乐、书法、二胡等特色社团280个,实现课后服务的多元化、特色化、专业化。
在家校共育方面,加强“学校—学生—家长”联系,完善家长志愿者服务制度,成立家长志愿者队伍,让家长参与课后服务管理与监督,实现家校共育。
据介绍,邻水县还出台《邻水县校外培训机构积分管理办法(试行)》和《校外培训机构办学行为负面清单》,对校外培训机构实施年度积分管理,设置黄色、红色预警线,规范校外培训机构办学行为。组织相关部门组建联合督查组,对学校“双减”工作落实、校外培训机构规范办学等情况开展包片、包点不定期明察暗访,目前已向11个学校发出整改通知书,依法依规查处无证无照“黑机构”16个。
来源:邻水县委宣传部
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