9月2日，“發言人來了”豐都縣家庭教育互助會新聞發布活動舉行，來自豐都縣基層社會治理中心、縣新時代文明實踐服務中心、縣三合街道、縣龍河鎮和縣栗子鄉等5位發言人，圍繞基層社會治理、留守兒童教育管理、家庭教育互助等方面，與現場群眾面對面交流，回答大家的問題。

新聞發布活動現場。胥世鵬攝

基層治理 家庭教育互助會關注留守兒童

豐都縣是典型的勞務輸出大縣，每年有近26.5萬人外出、3.9萬名兒童留守。留守兒童失管脫管、家庭教育缺失、未成年人犯罪率居高不下等問題，已經成為當前基層社會治理的“痛點”。

今年以來，豐都縣委、縣政府確立了“黨建為魂、家庭為根、組織為本”的治理理念，想把家長組織起來，以此來解決了留守兒童課余生活空虛、沉迷手機網絡等困境問題。家庭教育互助會“孕育而生”。

豐都縣老干部事務中心副主任易勝介紹，目前，豐都縣已組建家庭教育互助會40個，入會會員4200余人、其中留守兒童2400余名，覆蓋家庭3100余個。“他們有嚴密的組織架構、有經費、有陣地、有平台、有活動。可以說，家庭教育互助會是一個實實在在的、常態化運行的社會組織。”

家庭教育互助會主要圍繞孩子們喜歡並需要的來設置活動內容。“我們主要開設讀書分享、9藝術體育、生命教育、志願服務、心理健康等開展活動，並嚴格遵守‘雙減政策’。”易勝說。

下一步，豐都縣將探索整合智慧黨建平台、志願者平台、視頻融合平台，建立家庭教育互助會管理平台，實現互助會、家庭、志願者的互聯互通。

鄉村振興“鴻鵠計劃”志願者為洞庄坪留守兒童開展藝術鑒賞課。代龍攝

結合專長 志願服務開啟“點單模式”

家庭是孩子的第一個課堂，家庭教育對孩子的健康成長乃至終生都有不可替代的重要影響。

服務平台有了，服務工作由誰來做？由豐都縣新時代文明實踐服務中心組織的家庭互助教育志願服務就成了家庭教育互助會的一個重要補充。

豐都縣新時代文明實踐服務中心主任劉壘磊介紹，豐都縣依托新時代文明實踐志願服務總隊，在縣級層面，組建了1支縣級家庭互助教育志願服務分隊、40支縣級專業志願服務小隊，招募志願者1800余名。在鄉鎮街道，組建了30支鄉鎮（街道）家庭互助教育志願服務分隊、若干支村（社區）志願服務小隊，招募志願者700余名。

“我們的志願服務流程是通過文明實踐雲平台‘點單—派單—接單—評單’實現的。首先是點單，各青少年家庭教育互助會可以在雲平台發布志願服務項目，明確志願服務的時間、地點、專業要求等內容。”劉壘磊說，“其次是派單，雲平台會根據屬地和專業要求，將任務指派到對應的志願服務隊伍。接下來是接單，志願者主動在雲平台報名接單或接受小隊長派遣后，按規定的時間、地點完成志願服務活動。最后是評單，由服務對象對志願者的服務質量進行評價。”

“我們如何加入家庭志願服務隊呢？”在聽了劉壘磊的介紹后，現場就有家長想要加入。

“我們熱忱地歡迎各位家長加入我們的隊伍。大家可以在屬地鄉鎮（街道）、村（社區）或縣級主管部門處報名，填寫基本信息，加入相應隊伍，並在新時代文明實踐雲平台上面進行實名注冊。”劉壘磊說，在加入隊伍后，要結合自身的專業特長，選擇合適的志願服務項目，精心設計課程，為孩子們提供優質的志願服務內容。

各有特色 各街鎮家庭教育互助會活動多多

在新聞發布活動現場，來自三合街道、龍河鎮、栗子鄉的相關負責人也各自介紹了自己街鎮的家庭教育互助會。

栗子鄉黨委副書記劉陽介紹，栗子鄉“栗米陽光”互助會充分征求家長和孩子們的意見建議，為互助會的孩子們量身定制了“四美活動”。一是“美語活動”，主要是普通話和主持知識的學習。二是“美慧活動”，主要開展益智類的活動，幫助孩子們激發大腦潛能。三是“美心活動”，主要開展心理疏導活動。四是“美藝活動”，主要開展籃球、足球、葫蘆絲、繪畫、舞蹈、唱歌等文化體育活動。

“現在，到了周末和寒暑假時間，互助會就會輪番開展‘四美活動’，深受孩子們的喜歡。原本冷清的文化廣場上充滿了歡聲笑語，變成了孩子們歡樂的海洋。”劉陽說到。“針對家庭教育能力和水平較弱的現狀，互助會還邀請相關家庭教育專家定期到會為家長們講授相關家庭教育知識，交流家庭教育心得體會，提升家庭教育能力和水平。”

三合街道、龍河鎮的“鴻鵠之家”也是通過“家長共商共管、孩子互學互助”的模式，利用周末和寒暑假開展道德品質、身體素質、生活技能、文化修養等方面的互助教育。

家庭教育互助會是豐都縣基層社會治理的一個縮影和突破。在豐都縣委、縣政府的堅強領導下，全縣基層社會治理將推行基層黨建開門建組織、開門建陣地、開門搞活動，促進家庭互助、組織互促、城鄉互動，提高社會組織化程度，構建“快感知、有法度、能生長”的基層社會治理格局。（蔣海濤）

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