人民网重庆8月12日电 2021年暑假，重庆第二师范学院组建68支校院两级重点实践团队，深入开展“三下乡”社会实践活动。

　　教育关爱

　　关注儿童成长 用爱点亮七彩童年

　　围绕学校服务0-12岁儿童成长的办学特色，学校暑期“三下乡”社会实践团充分发挥专业优势和学科特色，分别在沙坪坝区、大渡口区、綦江区、黔江区等多地开展儿童心理健康、趣味科普、儿童研学、绘画等实践活动，将科学、艺术带入乡村，帮助乡村儿童向着德智体美劳全面发展。

趣味科普实验。重庆第二师范学院供图

　　其中，教师教育学院“祖国有我”实践团寓儿童心理健康于趣味游戏中，从游戏中引导儿童感悟心理健康，以此正视自我、接纳自我，建立良好的人际交往。

　　旅游与服务管理学院“儿童研学旅游”实践团队依托黔江区太极镇的桑蚕养殖基地，设计特色研学项目，构建城市儿童和乡村儿童“1+1”研学模式，通过功能课堂展厅学习、观赏低矮桑树景观、携手采摘桑叶桑果等活动，落实劳动教育，填补乡村儿童研学旅行的空白。

　　电商平台

　　让深山里的蜂蜜“飞”出大山

　　深山养蜂，销售渠道是难题。“如何让深山蜂蜜出山？”经济与工商管理学院电商助农实践团师生们针对蜂蜜的产品介绍、包装设计、实时物流配置和蜂蜜的营销方案提出针对性的建议。

　　实践团结合黔江区黑溪镇2021年全国脱贫攻坚奋进先进个人获得者王贞六的脱贫事迹打造产品亮点，融合技术优势将产品上架电商平台，拓宽产品销售渠道。搭建黔江蜜园电商平台，包括淘宝PC端以及手机界面，上架自养蜂蜜、白石渣海椒、青花椒油、风味盐菜等当地特产，实现黑溪镇农产品电商销售的“从无到有”。

　　同时，实践团成员还运用“直播带货”开展电商推介、季节性产品预热以及“鲜活产品直送”系列产品实时推送，吸引近3000余人在线观看，点赞次数15403次。

　　推普助农

　　进乡、进村同讲普通话

　　发挥学校语言文字工作基地的平台作用，文学与传媒学院组建“乡村振兴，推普有我”暑期社会实践团，深入渝东南，开展普通话推广系列活动，帮助乡村群众增强学说普通话的意识，提高普通话水平，繁荣发展乡村语言文化。

　　实践团通过抽样入户调查，了解当地老人与青少年儿童对普通话的掌握和使用情况，以普通话推广为契机，综合运用绕口令、读儿歌等游戏的形式激发他们学习的兴趣。针对当地普通话发音的共性问题进行了专门的纠正和科学的训练。

　　同时，实践团还结合党史学习教育，开展普通话党史故事讲述、红色诗歌传唱等文化活动，深受当地群众称赞。该实践项目还入选全国大学生暑期社会实践志愿服务活动项目。

　　文化提升

　　满足村民对美好生活的向往

　　基于石柱县中益乡“中华蜜蜂小镇”特色定位，美术学院依托儿童研究院项目《蜜蜂总动员》系列绘本及亲子文创产品设计实践基础上，深入当地群众，立足地方需求，把美术元素、艺术元素应用到文化产品研发设计中。

墙绘。重庆第二师范学院供图

　　在黔江区太极镇，美术学院“艺路向前”实践团通过实地调研，认真听取地方需求，梳理现有包装设计存在问题，结合瓜蒌子的形态特征和黔江的山水抽象特征，对重庆市毅晗农业开发有限公司的特色农业产品“瓜蒌子”进行了产品包装的提档升级，助推当地产业发展。

　　同时，结合当地大力推进新农村建设的需求，实践团用绘图软件对黔江区太极镇石槽村便民服务中心的主体建筑、室外景观和宣传栏进行了设计，在造型中，适当加入了当地的民族特色符号。围绕土家族、苗族少数民族特色风格、和美乡村、和谐家风等主题，设计独具风格的墙绘方案，12名师生协调配合，7天时间内完成多幅构思巧妙、生动形象的墙绘设计。

　　旅游与服务管理“乡村振兴”实践团在黔江区太极镇石槽村则通过废旧厂房改造，通过现场测量，开展项目设计和测量规划，绘制厂房改造平面图，围绕乡村振兴成果陈列馆规划设计、美丽乡村宣传片拍摄制作、乡村民宿改造和研学旅行线路设计四个方面开展持续深入的实践活动。（胡虹、叶泽阳）

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