
武隆科技館(效果圖)
5月22日,武隆科技館項目正式奠基開工。
位於仙女山的武隆科技館,總建筑面積7000多平方米,總投資3000萬元,主體工程由一棟兩層16米高的科技館和一棟一層的科學營組成。科技館雄鷹展翅高飛的建筑造型,代表著未來它將成為青少年探索科學奧秘、體驗科技樂趣的重要場所,為青少年插上科技和人文的翅膀。
這是去年9月市政府辦公廳印發《加快建設區縣科技館實施方案》之后,我市開工建設的第一個區縣科技館。現代科技館體系的逐步完善,將進一步推動全市科普公共服務均衡發展。
提升公民科學素質
力爭五年形成現代科技館體系
公民科學素質水平是衡量一個國家或地區人力資源質量的基礎指標。
第九次中國公民科學素質調查顯示,2015年我國公民具備科學素質的比例達到6.20%,較2010年的3.27%提高近90%。但是,全民科學素質工作發展還不平衡,不能滿足全面建成小康社會和建設創新型國家的需要。
為此,2016年國務院印發的《“十三五”國家科技創新規劃》提出,要深入實施全民科學素質行動計劃綱要,目標是到2020年我國公民具備科學素質比例超過10%。
為深入學習貫徹習近平總書記關於“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼”的重要指示精神,在市委、市政府的正確領導下,重慶形成了黨委政府重視、行業部門共同行動、人民群眾共同參與的全域科普新格局。
2018年,重慶市公民具備科學素質的比例達到8.01%,較2015年的4.74%增長3.27個百分點,增幅達69%,位居全國第一。渝中區、沙坪壩區、江北區、渝北區、南岸區、九龍坡區、巴南區、北碚區、大渡口區九區公民具備科學素質的比例甚至已超過10%,達到創新型城市基本標准。
2019年,全市這一指標達到9.02%,離10%的目標又近了一步。
如何讓更多區縣公民具備科學素質的比例進一步提升?
區縣科技館是基層人民群眾提升科學素質的重要陣地、豐富精神文化生活的重要場所、展現科技文化成果的重要平台。加快建設區縣科技館,對於推動全市科普公共服務均衡發展,提高科普基礎服務能力和水平,提升公民科學素質具有十分重要的意義。
根據《加快建設區縣科技館實施方案》,重慶將創新投入方式,力爭通過5年左右的時間,推動形成以重慶科技館為龍頭,遠郊區縣公益性、標准化實體科技館為基礎,科普大篷車、流動科技館、學校科技館、數字科技館為延伸,輻射基層科普設施的現代科技館體系。
目前,重慶科技館以及萬盛經開區科技館、江津區科技館、榮昌科技館、大足科技館、巫溪縣科技館已建成並開放,梁平科技館、忠縣科技館、秀山科技館已在建設中。
“展廳展品+特色活動”
讓科普活起來
建成於2009年的重慶科技館讓重慶結束了沒有大型科普場館的歷史。
隨著面向全社會免費開放,如今,重慶科技館已累計接待國內外觀眾超過2000萬人次,年接待觀眾量在省級科技館中位居前列。
是什麼讓重慶科技館有如此強大的吸引力?
據悉,重慶科技館擁有的展品數目達400余件(套),涵蓋材料、機械、航空航天、微電子技術、信息通訊、生命科學、環境科學、基礎科學等多學科領域,各種好玩的“稀奇”吸引公眾爭相體驗。
不僅有硬件的支撐,重慶科技館還逐漸形成一支高素質專業化、充滿生機活力的科普隊伍,為提升科普服務能力、擴大科普內容總供給、提升公眾科普獲得感打下了堅實基礎。
2015年10月,重慶科技館在全國率先啟動館校結合綜合實踐活動項目。不少中小學把課堂搬到了科技館裡,通過體驗展品和科學實驗、科普劇等寓教於樂的科學課程,促進校外科技活動與學校科學教育有效結合,讓科技館成為中小學生的“第二課堂”。
渝北區魯能巴蜀小學是重慶科技館館校結合綜合實踐活動的簽約學校之一。2019年秋季學期,雙方立足學科方向、依托展品資源、結合學校教材,開發實施了《我們的身體&骨骼、關節和肌肉》《運動起來會怎樣》《食物在身體的旅行》3門校本課程。
學校老師帶著學生從傳統教室來到開放式課堂,通過“關節”“虛擬人體漫游劇場”“起跑測速”等展品,讓課本中的內容變得可視化,也增強了學生的參與感和體驗感,深受學生的喜愛。
位於江津區濱江新城的江津科技館也是家長帶孩子開闊眼界、體驗科技趣味的熱門選擇之一。結合江津歷史文化、區情,設置富硒文化、地理知識等專題展品,以及介紹聶榮臻元帥的“帥鄉之星”展區,不僅拉近了與當地百姓的距離,也增強了科普教育的吸引力。
為了讓科普“活”起來,不僅僅是停留在“好耍”的層面,江津科技館還堅持開展科學小知識、科學小實驗、科普小制作、科普輔導員解讀自然現象等展教活動,家長搶著帶孩子參加,活動供不應求。原本被認為是“免費兒童樂園”的江津科技館,逐漸成為當地科普教育的主陣地。
開館兩年半的大足科技館,是目前全市面積最大的區縣科技館。除了常設展廳展品以外,還經常結合當下熱點,開展一系列豐富多彩的特色活動,深受觀眾喜愛。
2019年,國產科幻電影《流浪地球》的熱映,引發了公眾對浩瀚宇宙的憧憬和向往,相關科學知識也受到強烈關注。為了滿足公眾的探究需求,大足科技館特推出“流浪的科學夢”主題科普臨展,經典科幻電影中的飛行器模型展、行星AR體驗、VR宇宙沙盤、VR太空旅行、航天員高仿艙外服等受到熱捧,玩耍之余,更了解了天文、物理、生物、環保等相關科普知識。
從“引進來”到“走出去”
從線下到線上
公眾的需求在哪裡,科學普及的觸角就應該延伸到哪裡。不僅是實體陣地,重慶還大力發展流動陣地、網絡陣地,從“引進來”到“走出去”,從線下到線上,堅持實體陣地、流動陣地與網絡陣地統籌發展,形成了多層次、廣覆蓋的科普陣地體系。
去年3月,中國流動科技館巡展走進合川,通過內容豐富、形式多樣的小型化互動展品與科學演示、科學實驗、科普影視相結合,為當地中小學師生送去了一份“科普大餐”。不論是戴上VR眼鏡體驗逼真的場景,還是在球幕影院中暢游科技的海洋,抑或是觀看懸浮在空中的燈泡被隔空點亮等展品,探究科學的奧秘讓前來參觀體驗的中小學師生興奮不已。
據統計,去年一年,中國流動科技館到重慶永川、合川、榮昌等7個站點巡展243天,受眾超過21萬人次,惠及中小學生超過19萬人次。
2019年全國科普日活動期間,重慶科技館科普大篷車開進萬州區深度貧困鎮龍駒鎮的龍駒中心小學,不僅帶去了趣味十足的科普展品,還為孩子們送去了“科技館裡的科學課”。通過中國數字科技館網絡直播平台,收看以直錄播相結合的形式開展的科學課。孩子們發現,原來科學可以這麼有趣。現場科技輔導員熱血澎湃地宣講“科學家精神”,讓孩子們對科學家肅然起敬,甚至立下“想當科學家”的夢想。
切實踐行“科技助力精准扶貧工程”,通過科普大篷車的方式著力解決科普“最后一公裡”問題。去年一年,科普大篷車渝州行覆蓋了8個偏遠區縣40余所學校,讓更多偏遠地區的孩子在家門口就能感受科技的魅力。
今年以來,面對突如其來的新冠肺炎疫情,全市科協系統堅持“疫情不解除、科普不掉線”,推出科普資源3000余種(篇、條),線上閱讀量超過千萬人次,還舉辦了“科學防疫,健康過年”網絡科普競答、“巴渝好少年,防疫小先鋒”等生動有趣的線上活動,讓網絡科普陣地在疫情期間發揮了重要作用。
市科協負責人表示,當前,我市正處在疫情防控鞏固關鍵期、經濟社會發展恢復提振期。按照《加快建設區縣科技館實施方案》,下一步,市科協將加強與中國科協、中國科技館對接,對區縣科技館建設提供全方位指導,加強科普基礎設施的系統布局,提升科普基礎設施服務能力,為實現科普公共服務均衡發展,提高公民科學素質貢獻力量。
陸豐 圖片由重慶市科協提供