“裝修”自己的小房間﹔用果蔬制作“古風詩詞創意菜”﹔梳理中國歷史上“抗洪人物”,探訪重慶建筑的秘密……8月26日,重慶日報記者採訪發現,暑假期間,我市各中小學給學生布置了形式多樣、趣味十足的暑假作業。和過去相比,這些作業越來越強調對學生動手能力、社會實踐能力和對知識運用能力的鍛煉。
“裝修”房間,用知識解決實際生活問題
南岸區珊瑚小學給五年級學生們布置的暑假作業是裝修自己的房間,不僅要測算房間牆面和地面的裝修面積、裝修費用,還要自己設計房間的裝修風格,並結合房間布局畫出相應的設計圖。
“用數學公式很快可以計算出房間面積,但是,其他內容就不是單靠書本知識能解決的了。”該校五年級6班學生王惟科說,他和媽媽走訪了建材市場,發現同樣的裝修工序,成本卻有很大差異。例如鋪地磚,裝修公司報價每平米100元,項目經理稱需70-80元,裝修工人則隻要40元。最初選地磚的時候,他挑的最貴的品牌,測算下來裝修費大超預算。最后,他貨比三家,選擇了性價比最高的品牌。
珊瑚小學數學老師楊春梅介紹,這項暑假作業整合了語文、數學、外語、科學、美術等各個學科的知識,以此培養學生的動手能力和用知識解決實際生活問題的能力。
做創意菜,讓學生發現生活中的美
重慶南開小學的暑假作業是讓學生們學習一項新技能,這項技能可以是勞動、藝術、科技,也可以是學做PPT、學習簡單編程、掌握急救技能等。
最讓學生們腦洞大開的是,該校讓學生們制作一道“古風詩詞創意菜”,讓學生發現生活中的美。有學生用胡蘿卜皮擺成蜻蜓的模樣,將蘋果削成小片,擺成荷花造型,再將青菜擺弄成荷葉形狀,這樣一盤別具一格的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的創意菜便完成了。
兩江新區博雅小學給學生們布置了自主修身課程,其中一項是要求學生們親近大自然,去踏青、旅行﹔在一天不同的時間段聆聽大自然的聲音,體會其中的奧秘。
繪制思維導圖,增加課外閱讀量
“初一學生的暑假歷史作業是繪制‘古代歷史人物思維導圖’。”重慶一中初一年級4班班主任王濤稱,與常規的閱讀、刷題等作業相比,繪制“古代歷史人物思維導圖”不僅給了學生明確的閱讀任務,同時也給予了他們更大的創作空間。
該校初一4班學生陳昱辰繪制了“華夏抗洪治水人物”,他將4位中國歷史上著名的抗洪治水人物的事跡、治水過程、影響等標注出來,“我用了3天的時間整理出來,特別有成就感。”陳昱辰說。
玉帶山小學給學生們布置了“讓科技項目走進生活”的系列趣味作業,讓學生們在20分鐘內,將蘿卜切成小塊,用牙簽搭建起能獨立站立的蘿卜塔,看誰疊的蘿卜塔最高。
江北區華新實驗小學則在暑期期間,開展了“小手牽大手 文明齊步走”主題教育活動,讓學生們通過繪制黑板報、拍照片、寫小作文等形式,培養講文明的好習慣,並帶動身邊人節約糧食。
本報記者 匡麗娜
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